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五年级上册习作第六单元习作指导及范文
五年级上册习作第六单元习作指导
本次习作，要求和父母说说心里话。不论写什么，都要敞开心扉，写出你最想对爸爸妈妈说的话，表达自己的真情实感。写好本次习作，要特别注意以下几点：
一、认真审题，明确要求。注意本次习作要求我们写什么。即曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事情，体会到了父母的爱；对父母提出一些建议。比如请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯。想和父母说的其他心里话。
二、学会用语言文字变现父母的爱。通过本组课文的学习，我们明白了，父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。通过学习，我们看到了父母之爱的一个个侧面，感受到了父母之爱的深沉与宽广。课文的作者通过外貌、语言和动作的描写，表现了父母的爱。这样的写作方法是值得我们借鉴的。
三、选择恰当的语气。
1、选择恰当的人称。
2、说话注意语气。
习作例文一：
妈妈，我想对你说
妈妈，我有一肚子的话想对你说，可是每次说到嘴边又咽了下去。今天，我就借写作文的机会，请您听听女儿的心声吧！
记得有一天，您从街上买来一个木箱子，把一些东西装进去，此刻您爱不释手，脸上流露出欣喜的神情，令我十分好奇。有一次，您忘了给箱子上锁，我本来就有的好奇之心情不自禁地涌了上来。打开箱子一看，里面整齐的摆放着一条毫无褶皱鲜红的领巾和一本厚厚的画册。我仔细地翻看了里面的相片，全都是您儿时和伙伴一起玩的快乐画面。原来里面隐藏的是您的童年呀！此时的您是多么的童真，多么的幼稚！忽然我的头脑也冒出与您一样的想法：就是把自己的童年也留下来，那该多好呀！
打那以后，我一针一线缝制出一只歪歪扭扭的鸭子形状的荷花包，尽管它歪歪扭扭，还是我付出了许多劳动的成果呀。我的手被磨出几个泡，我也是格外的兴奋，格外的高兴。可您走进我的房间，当着我的面没有一点理由可讲就扔了出去，还说：“都这么大了，还玩这种玩具！”您知道我此时此刻的心情是多么的难受吗？
还有一次，我凭着记忆画几幅画出来。本想多画一些自制一本画册。可您走进来说：“如果把您画画的时间用在学习上那该多好啊，你却偏偏把时间浪费，去画一些无聊的图画。”我正要向您解释，您毫不手软地把它扔进了火炕，此时我心凉透了。
妈妈，您可知道那些天你扔的、烧的是什么吗？今天借我写作文的机会告诉您：你扔的、烧的是我的童年呀！学习固然重要，但孩子的快乐，您不能不给予啊！妈妈，你不该啊！不该啊！
我也要向全世界的妈妈说一声：“妈妈，给我们一点自由的空间吧！给我们的童年一些快乐吧！您们的好我们会记住的。”
习作例文二
爸爸，我想对您说：“爸爸，您是世界上最伟大，最慈爱的父亲。”
爸爸，您千好万好，就是有一点不好，您因为经常有应酬，每次应酬回来都喝得烂醉如泥，都要我和妈妈照顾您，爸爸，我在这请求您，在应酬的时候少喝点酒吧！
祝您：身体健康、万事如意、工作顺利！
习作例文三
习作例文四
妈妈 ，我想对您说
现在，那些美好的日子似乎已离我越来越遥远了。自从您开了家美容院后，就把全部精力都投入到了您的事业中去了。若大的一个家里，经常就只剩下我一个人孤伶伶，再也没有往日的欢笑了，有的只是我那寂寞的等待，等待着您的归来，可直到我进入梦乡，您还是没有出现。一次又一次，我被那失望的噩梦给惊醒，多想您就在我的身边啊！可以投入到您那温暖的怀抱，安抚我那颗受到惊吓的心。多想我们一家三口能够在一起开开心心地吃饭、说笑、玩耍……
习作例文五
妈妈，我想对你说
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