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小学四年级第二学期语文阅读训练题一(附答案)

小学四年级第二学期语文阅读训练题一(附答案)

03-25 15:04:51  浏览次数:247次  栏目:小学语文阅读
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一、课内阅读(50分)

《桂林山水》文段选读练习(一)(37分)

我看见过波澜(nán  lán)壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕

(xiá xá)的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似(sì  shì)火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊  一座座拔地而起  各不相连  像老人  像巨象  像骆驼  奇峰罗列  形态万千  桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀(é  wù)立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

1、我会在文中的括号内把不正确的读音划掉。(4分)

2、我会写出近义词(6分)

形态万千(      )    扩散(     )   观赏(      )

3、我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号。(3分)

4、我会根据读音组词(4分)

     juàn(       )           dǎo(       )

卷                        倒         

     juǎn(      )            dào(       )

5、我会给下列的形近字组词(3分)

瑕(    )     棉(    )     泰(    )

假(    )     绵(    )     秦(    )

6、这两段描写了漓江的___________和___________(2分)

7、用“像……像……”造句。(2分)                                                 

8、归纳:(6分)

(1)漓江的水有__________、___________、___________的特点

(2)漓江的山有__________、___________、___________的特点

9、这两段文章采用的修辞的手法是________________和_________________。并用“      ”在文中画一个排比句。(3分)

10、我会缩写句子。(4分)

(1)漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。                               

 

(2)我们乘着木船来观赏桂林的山水。                               

 

《桂林山水》文段选读练习(二)(13分)

这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上(   )云雾迷蒙,(   )绿树红花,(   )竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

1、根据读音组词。(2分)

     jiān (    )               mēng(     )

间                         蒙

     jiàn (    )               méng(     )

2、在括号里填写合适词。(2分)

3、以“舟行碧波上,人在画中游” 的诗句结尾,表达了作者的

                    感情。 (2分)

4、填空。(7分)

(1)“这样的山,这样的水”指的是            。(2分)

(2)这段话除了写山、水相依,互相辉映外,还写了         、

                                    这些景物。(5分)

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二、课外阅读(50分)

(一)短文《 漓江 》(30分)

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!

夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。

冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

1、写出下列词语的反义词。(6分)

  沉睡—(     )    安静—(        )     丰收—(      )

2、读短文,补充词语。(6分)

  色彩(   )(   )   颜色(   )(    )    热闹(    )(    )

  生机(   )(   )  美不(    )(    )    丰硕(    )(    )

3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。(4分)

比喻句:                                                                                          

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