扫清字词障碍,有助于理解文章。
理清文章脉络,因本文故事离学生生活较远,必须让学生了解相应历史背景,从而深刻理解文中情感。
明确中心话题,把握情感线索。
不同的句式,能表达不同的思想感情,教学生掌握各种表达手法。
学习文章的选材和写作手法。指导学生写作抓典型事例和
,冀教版六年级语文下册整册教案21、《再见了,亲人》教案