《语文七色光六》教学设计

目标：

1、辨别多音字的读音并根据不同的读音组词

2、积累背诵古诗词中写景的佳句

3、了解词这种文体

4、开展以让我的家乡更美为主题的调查活动

重视点：

1、              仿照例句，用带点的词造句

2、              搜集，背诵古诗词中写景的佳句

教具：卡片

教法：讲练法

流程：

时间：

一、练

1、              根据多音字的不同读音组词

Zhuan           sai            dao           mo

转               塞            倒            磨

   Zhuan            se            dao            mo

2、              比较汉字形体的异同

3、              读句子用加点的词造句

二、日积月累

1、先请同学读一读课文中列举写景佳句

2、按春、夏、秋、冬四季顺序写景造句

春：草木之春不久归，百般红紫斗芳菲

夏：小池残暑退，高树早凉归

秋：楚天千里清秋，水随天去秋无际

冬：千山写飞绝，万径人踪灭

三、知识窗

1、请学生自由谈一谈《浅说词》

2、简要向学生介绍词的起源

3、搜集字词

四、大家一起来，设计活动过程，写成报告，评比总结

作业：自选

板书设计

1、练

          2、日积月累

          3、知识窗

          4、大家一起来