小学生做广播操整齐的方法

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（1）．讲解示范。
教师用娴熟自如，舒展大方，富有力量的优美示范，给学生以展示，激发学生学习的兴趣。
（2）．观摩对比。
组织学生观摩广播操做得好的班展示，让学生观看其它班广播操整齐的动作，帮助他们树立学好广播操的信心和决心。
（3）．教师与学生间互动对比。
教师的镜面示范与学生共同学习动作，学生的动作和教师的动作方向一致，在教学中教师先给全体学生做示范动作，讲解动作要领，然后让学生与教师共同实践反复，在练习的过程中教师注意动作细节的讲解，把动作分解和细化，一拍一动或两拍一动，这样效果会更好。
（4）．学生间互动对比。
在新操教学中，学生之间面对面练习动作，教师要求学生的动作相同但方向相反，老师进行巡视，纠正错误动作，教给学生纠正错误的方法手段，注重培养学生对动作的评价能力的培养，让他们在练习中互相评价，教师需要教给学生什么是正确的评价方法，鼓励学生说出对面同学的动作标准在哪里，不好又在哪里，你应该怎么做会比他做的更好。这样学生就会加深对每节操动作的理解与掌握，提高技术动作质量。
（5）、提高竞争意识，激发学操的热情竞争的方式很多，有个人竞争，小组竞争，团队竞争。

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