第4课 踢毽子－小学三年级下册体育教案

学习阶段：水平二

学习目标：在踢毽子和短绳活动中充分与自己的同伴密切合作，相互帮助，共同学习提高自己的该项技能。

学习内容：踢毽子和跳短绳

学习步骤：

一、情景导入

教师活动：

     1.常规队列练习，要求精神饱满，常规到位。

          2.学习向中和看齐和向两边散开的队列练习。

          3.对学生的练习情况给予肯定，表扬比较好的组，以激励其他组同学。

学生活动：

     1.按老师的要求和口令，精神饱满地进行队列练习，细心体验如何走才能与其他同伴保持一致。

          2.能够细心聆听老师的讲解，在学习中，认真体验，积极和其他组进行比试，看看哪组的行动最迅速最整齐。

          3.经过老师的评价后，对自己在练习中的表现能够给自己打一个合理的分数。

组    织：四列横队

二、愉悦身心，快乐练习

重    点：在踢毽子活动中充分调动学生练习的积极性。
    

教师活动：

     1.讲解示范踢毽子的方法要求，组织学生原地徒手模仿练习（练习认真和动作准确到位的同学可以每人拿一个毽子自由练习----目的充分调动学生练习的积极性和端正学生练习的态度）。

          2.给予学生练习的目标，组织学生自行练习。

          3.组织学生相互间进行各种比试练习。       

          4.组织学生进行拔萝卜和种萝卜的游戏活动。

          5.组织学生进行短绳练习。

学生活动：

     1.认真观察聆听老师的讲解，积极进行模仿练习。

          2.积极进行毽子的各种练习活动，充分展现自己，在练习中展现出良好的精神风貌。

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