学习阶段:水平二
学习目标:在活动中培养学生好学的品质;同时知道做好准备活动的重要性,并能够自行进行各种压腿练习。
学习内容:快速跑
学习步骤:
一、情景导入
教师活动:
1.集合队伍,宣布课的内内容。
2.组织学生复习四列横队和二列横队的转换练习,对学生的表现给予各种评价。
3.讲解示范游戏(黄河、长江)的方法规则,组织学生进行游戏活动,提高学生的放映能力。
学生活动:
1.快速安静集合队伍,以饱满的精神迎接上课。
2.在队列练习中,集中注意力,以自己最好的状态来完成练习。
3.全神贯注,以自己最好的状态进行游戏。
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重 点:在练习中调动学生的积极性,尽全力快速跑。
教师活动:
1. 组织学生原地学习小步走和高抬腿跑练习(先组织学生观察,再让他们说出老师动作的特点)。
2. 组织行进间小步走和高抬腿走练习,对学生的表现及时合理评价,使学生能够知己知彼。
3. 快速跑练习
4.评价学生的练习情况
5.素质练习(大鱼网)
学生活动:
1.细心观察老师的动作,开动脑筋积极思考,认真模仿老师的动作。
2.全力跑完全程(拿出自己的拼劲来)