一年级下册数学教学计划（2）

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（三）、解决问题方面： 
　　1、经历从生活中发现问题并提出问题，解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系。
　　2、了解同一问题可以有不同的解决办法。
　　3、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。
　　（四）、情感态度方面：
　　1、经历观察、操作、归纳等数学过程，感受数学的合理性。
　　2、体会学习数学的乐趣，提高学习兴趣，建立学习的信心。
　　3、养成认真作业、书写工整的习惯。
四、教学重点、难点
　　重点：100以内数的认识、20以内退位减法、100以内的加减法计算。
　　难点：100以内的加减法计算、数学思维的训练。
五、提高教学质量的措施：
　　1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生参与数学学习活动。
　　2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广，应该多考虑学生实际的思维水平，多照顾中等学生以及思维偏慢的学生。
　　3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。
　　4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确指导孩子的学习方法。‘
　　5、培养学生良好的学习习惯，认真审题的能力。

，一年级下册数学教学计划（2）