《12、可爱的班集体》教学设计—湘版三年级下册美术教案（全册）

    （2）出示图4，提问：李新和同学们在联欢会上，开展了哪些活动呢？

    （他们一同唱歌，一同跳舞，一同猜谜，一同游戏，真是热闹极了！）

    （3）李新和同学们生活在这个班集体中会感到怎么样？

     小结：在集体中，大家一起活动、游戏，热闹、有趣，李新和同学们感到生活在班集体中真快乐，李新更加热爱班集体了。

    板书；活动有趣

三、说一说（“说一说”栏目内容）。

    1．李新为什么喜爱自己的班集体？

    2．小结：李新生活的二（1）班，同学之间友好相处，学习上互相帮助，生活上互相关心，大家一起活动，热闹有趣，大家生活在集体中感到温暖愉快，这是个可爱的班集体。

    板书：相处　互相　互相

    可爱的　温暧愉快

四、读一读（“读一读”栏目内容）。

    1．看录像，听儿歌。

    2．边听边想：录像中的小学生为什么喜欢过集体生活？

    3．讨论。

    4．读儿歌。

五、夸一夸。

    1．提问：你喜欢自己的班集体吗？为什么？

    2．师述：我们班准备出一期《可爱的班集体》的专栏，大家来夸一夸我们的班集体。

    3．出示专栏，学生边夸班集体，边用实物、照片填充专栏。

    板书：一可爱的班集体

六、扩展总结。

    1．说一说，你参加过少先队的集体活动吗？你喜欢这些活动吗？为什么？

    2．全课总结：我们生活在集体中，大家一起学习、一起游戏、一起锻炼，团结友爱、互相帮助，人人感到温暖和快乐。我们爱我们的集体。

上一页  [1] [2]