在美术教学中如何实施德育教育

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在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，培养学生良好的道德情操完善人格尤为重要，因此，在教学中努力做到：
一、     通过对美好事物的感悟培养学生良好的道德品质。在生活中，积极引导学生主动观察，寻觅美好的事物，通过想象，体验它们给我们生活带来的无限乐趣，使同学位能免予健康的审美意识善待生活，形成良好的品行习惯，同时联系自己的周围生活实际，比如：人的行为举止，穿着打扮，周围的建筑风格等， 并鼓励他们积极地去表现，促进学生良好审美情感的发展。
二、     在美术教学过程中，结合课程内容实施德育教育。
1.     造型、表现：运用多种手段，体验造型乐趣，鼓励学生积极参与造型表现活动，创造性地发展想象能力和创新意识，激发学生发明创造积极性。2.设计、应用：了解艺术形式美感及其设计功能的统一，提高审美评价能力，激发美化生活愿望。3.欣赏、评述：着重培养学生掌握美术欣赏最基本方法，了解艺术与文化、艺术与社会的关系，涵养人文精神。4.综合、探索：教学中，注重以学生为主体的研讨与探索，把好与其它连结点，互相整合，以达到实施德育教育实效。
加强学生思想品德教育，是一项长期的工作，贯穿于整个教学工作的始终，方法灵活多样，只要我们的不懈努力，一定会取得更好的成绩。

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