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体育作业布置之我见

体育作业布置之我见

04-08 14:38:15  浏览次数:251次  栏目:小学体育教学论文
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一看到这个题目,我就在想,这语、数、外有课外作业布置是理所当然的,也是十分必要的,可是,这体育作业我也是第一次听说究竟该如何布置作业呢,又该布置些什么作业呢?
上次师傅所说的我仍然记忆犹新。师傅建议学校能在假期里给学生布置一些体育作业,而当中要注意的是:1、一个安全问题;2、要简单易行;3、要有一个督促检查的步骤。我很赞同师傅所说的,当然我的考虑并没有师傅那么深刻,那么细致,但是,我也在不断的改进中。
    然后,我也仔细的回想了从我踏上工作岗位到现在这一年,我是否也给学生布置过体育作业呢?细细想来,确实也曾有过,尤其是在教广播操那段时间和第一次会操之前那段时间,我在每次下课之前都会让学生下课了自己或者是几个人分小组把广播操练熟。但是我并没有考虑细致,也没有强制要求,因此我以为,学生只会忙着语、数、外的作业根本不会把这体育作业当回事儿。然而,结果却让我很吃惊,每每走过教室的时候,就能看到一大堆一大堆的小朋友在空地上认真地练着广播操,有的小朋友甚至还当起了小老师,在前面边喊口令边做示范,这一幕真是壮观啊!可是到会操比赛结束以后,学生却没有了之前的那份热情,更没有了兴趣!之后不管我再怎么强调要把广播操练练好,经过教室的时候就见不到这壮观的景象了!这到底是为什么呢?我努力思考了很长时间,却还是有点茫然。
    从这一点上,让我明白,一开始学生接受这体育作业,可能是因为刚教,学生对广播操有新鲜感,激发了他们的兴趣,所以他们才会认真对待,而且还要比赛,这更加强了学生的求胜心;而到后来,学生练得多了,也熟练了,因而对广播操失去了原来的兴趣,没有了新鲜感,而比赛也已经结束了!对此,我也上网查了下有关的资料,想更深的了解体育作业布置有没有这个必要性?
对于体育作业布置这一说,网上的资料很少,而大多是关于“重智轻体”的说法却很多,对于这一说法,我觉得有一定的道理。正是由于这“重智轻体”的原因,才导致了“小胖墩”“豆芽菜”的小孩子大有人在,正因为这一点,让我觉得“体育健康该从娃娃抓起”这句话特别有道理,也因为这一点,我认为布置体育作业是非常必要的!
    虽然觉得必要,但是,在现今阳关体育活动开展的轰轰烈烈的时候,学校体育大课间得到了一定的保证,学生每天一小时体育活动时间得到基本保证,在此基础上是否还有必要布置课外体育作业,要布置又应如何布置呢?
    不管在什么地方对于“体育作业”这个词是很新鲜的,当作为一项作业交给学生时,是否又会给学生带来负担呢?在我认为,学生的体育课外作业,应该适时适量。作为终生体育,有作业是必要的,但应该是学生喜欢的,教师应选取较好的题材。且学生的体育作业如要布置,应该是以锻炼身体为主的运动,不能让学生认为是一种负担,更重要的是让学生的家长也能参与其的运动,全家人都能受益!
    所以我也赞同师傅的建议,建议学校是否能够在假期的时候也学生布置一些学生感兴趣的体育作业呢?而我认为,一年级的小朋友如要布置体育作业,除了要布置他们感兴趣的之外,还要考虑到他们的生理、心理特点来进行一些简单易行的体育作业!

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