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引导学生克服偏科缺点的评语
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引导学生克服偏科缺点的评语
引导学生克服偏科缺点的评语
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引导学生克服偏科缺点的评语
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数学、语文好比是你的两条腿。一条腿粗粗的、壮壮的,你猜是哪条腿?一条腿细细的、弱弱的,你猜又是哪条腿呢? 两条腿不一样粗,走路是跛子,你不会甘愿做跛子吧?老师也不希望你成为跛子,老师想很好地帮助你,你自己也要努力哟!,引导学生克服偏科缺点的评语
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