数学科临界生转化工作计划

新城小学六年一班数学科临界生转化工作计划

科任教师：周桂珍

基

本

情

况

分

析

含

辅

读

生

全班学生共有47人，其中临界生有洪有俊、吴礼鹏、梁梓坚、高德峰、梁结莹、洪巧莹、何福超、杜淑珊、梁丽宜。他们主要存在粗心、骄傲、基础不扎实，上课不专心，个别同学学习态度较散漫，且有拖交作业现象，或不按老师的要求去做，学习目的尚未明确。个别临界生综合运用能力较差，特别是计算马虎，对应用题理解几乎是束手无策，这方面有待今后逐步扭转。

本

学

期

奋

斗

目

标

1、落实各个学生的学习目标，树立学习的榜样。

2、培养他们的良好学习习惯和良好的思德，开创团结互助的精神。

3、想方设法把这部分临界生的成绩提高到优生和及格以上，力争将转化率达到百分之六十五以上。

具

体

措

施

1、根据学生的学习特点，充分调动学生的学习积

极性，发挥学生学习的动力，使他们乐于学习。

2、要求各临界生明确学习目标，并根据目标努力学习。为此，要求他们从现在起定好每个单元测验的分数和中段、期末考试的目标分数。好让他们沿着自己的目标去奋斗、拼搏，同时，每个单元达到相应目标的同学给予适当的奖励，让其享受成功的喜悦，并激励他们继续奋斗。

3、按照“比比看，谁最棒”的标准，对不同学生

提出不同的要求，让他们“吃得饱，消化好”。

4、课堂练习的设计有一定的坡度，以便照顾好这

部分临界生。

5、利用课余时间辅导他们，让他们多练习，为实

现自我目标打下坚实的基础。

6、密切与家长取得联系，双管齐下，互相督促，

使之进步。另外，对他们的目标评价进行跟踪，有点

滴进步马上给予鼓励、表扬，以增强自信心。