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创先争优活动个人小结

创先争优活动个人小结

04-07 23:48:27  浏览次数:594次  栏目:学校工作总结
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开展创先争优活动,是每一个共产党员的光荣使命。通过创先争优活动的开展,使我激发出更强烈的教书育人、为民服务的使命感和责任感,作为党员教师,我主要在以下三个方面争当优秀。

一、师德为本,注重修养,在师德修养方面创先争优。

作为一名党员教师,我能积极参加政治学习,关心国家大事,认真贯彻党的教育方针和各项政策,爱岗敬业,廉洁从教,关爱学生,为人师表,具有良好师德风范和教师素养。通过深入学习《党章》和《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规,牢记了党的宗旨和党员的义务,增强了党性观念和法律意识,。工作和生活中,能以一个党员的标准规范自己的言行,发扬奉献精神,不计较个人得失,团结同志,关爱每一位学生,立足岗位,充分发挥共产党员的先锋模范作用,永葆共产党的先进本色。

二、坚持学习,提高业务,在教育理念方面创先争优。

为提高自身的业务能力,我自费订阅了《小学教学设计》、《小学教学参考》、《小学青年教师》等教育期刊,仔细阅读,不断钻研。同时,在已经取得了自考大专和函授本科学历后,现在还参加了电大第二本科学历的学习。通过忙碌和充实的学习,我学到了许多先进的教育教学理论,深刻领会到新课标的精神,也认真反思了自身教学实际中的不足,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念。积极参加学校开展的教研周活动,所执教的公开课受到师生的一致好评。近年来,撰写的论文和制作的课件在全县评比中获得各类奖项十多次,多次被各级表彰为 “优秀教师”、“优秀共产党员”、“先进个人”,还获得了“马鞍山市校级骨干教师”和市级“教坛新星”称号,并在近几年的年度考核中连续四年被评为“优秀”等次。

在课堂教学中,我努力创造具有勃勃生机的课堂,带给了学生无限发展的空间,尽展语文的魅力,尽露儿童的天性。课堂上,学生学得活、思维活、语言活。常常看到学生以独特的感悟、独特的体验,并用独特的表达方式发表独特而新颖的见解,显示出创造的潜力。近年来所教的学生在省、市、县、校级各类比赛中均取得了可喜的成绩,特别是在爱国主义读书教育活动中,辅导的学生连续五年在全校的比赛中包揽前几名,并在省、市、县的比赛中获得较好的成绩,所任班级语文教学成绩在全镇期末统考中一直都名列前茅。

三、全心投入,无私奉献,在关爱学生方面创先争优。

德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,师爱是“超凡脱俗”的爱,它凝结着教师无私奉献的精神。近几年来,我的家庭遇到了不少困难,爱人在外地工作不能经常回家,女儿年幼体弱经常生病。即使这样,我也极少请假,更没有因此耽误过一节课。特别是去年底,年仅三岁半的女儿发高烧得了肺炎在南京住院,我心挂两处,每天早晨天不亮就从医院出发及时赶到学校上班,晚上下班后再赶回医院照顾,有时连早饭也没吃,从医院回学校直接就走进教室上课,课后坚持耐心回答学生的问题,从未敷衍过学生的辅导,心中爱的天平,永远倾向时刻牵挂的学生,因为学生的前途寄挂在自己的身上,责任重大。

爱就是了解,就是关怀,就是尊重,“给每个学生平等的阳光”是我班主任工作的座右铭。我为了了解学生,我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。在充分了解的基础上,全身心地爱护、关心、帮助学生,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。用爱心培育孩子对集体,对他人的爱,一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感,那么人格大树就矗立起来了。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名共产党员,必须要有争当优秀的激情和干劲,尽职尽责地做好工作,以完成肩负的神圣历史使命。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。因为我相信,只要在平凡的岗位上真正做到踏实肯干,就一定会取得更好的成绩!

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