“十一五”教师个人发展规划

从我踏入教育事业的那一天起，我就知道教师这一职业是多么辛苦，不论在学校担任什么角色，肩膀上都挑着教书育人的重担，想在工作中发挥自己的特长，发展自己的潜力就必须付出很多的努力，下面分几个方面来说一说我在未来五年里的努力目标：

一、思想方面：

积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同事，热心帮助同事；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；在教学工作中认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面

备课每个人都会，难就难在是不是真正做到备学生，备教材。我想我虽然教小科，也要在备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。因为我担任的是《品德与生活》课的教学，其实这门课上好并不容易，涉及到的社会知识要比语文、数学多的多，有些知识自己都不明确，怎么能准确给传授给学生呢？因此我从来都是针对每一节课在网上、书上查阅资料，来满足学生的好奇心，学生才意识到这门课程的趣味性，愿意学习这门课。我想在以后的工作中，更要发挥网络作用，不仅教师要查阅资料，更主要的是调动学生的积极性，带动学生一起查阅，如果能实现的话，我想把学生带到微机室去上课，培养学生自己发现问题、解决问题并能举一反三的能力，发展学生的创造性思维，让学生在知识的海洋里尽情畅游。  充分发挥自己的特色来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和生活实际的需要，有足够实践性教学环节。

三、个人学习：

积极学习各种教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，我还要利用业余时间多学习一些电脑知识，学会运用一些软件制作多媒体课件，为教学服务。  

四、努力方向：

1、  教育者所得的机会是纯服务性的机会、贡献的机会，而无丝毫名利荣辱之言。“因此我要使自己具备更强烈的事业心和责任心当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无缘无悔。

2、  业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探究发觉；教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

3、  坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。

4、自己在工作中曾得到过很多教师的帮助，他们良好的师德辐射带动了我，因此当身边的老师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所能。

5、深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思----实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。