小学中段语文教学计划

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一、学生分析本班共有学生44人，男生22人，女生22人。经过三年的语文学习，大多学生养成了良好的学习习惯，但有六、七名学生依旧痼疾不改，听讲能力差，不能自觉完成作业。学生的作文能力参差不齐，优秀者写作时洋洋洒洒，把作文作为一种乐趣，但极个别，而笔拙者半天挤不出多少字来，依赖性很强。二、整册教材的重、难点教学重点：1、随着学生识字、写字量的增加，识字的巩固是识字教学的一个重点。2、加强词、句训练。3、要重视朗读的指导和训练。4、加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。5、养成课外阅读的良好习惯，增加到课外阅读量。教学难点：1、生字的认识与书写。2、朗读能力的培养与提高。3、综合性实践能力的培养与提高。4、习作兴趣的培养，掌握习作的基本要领，初步掌握使用好词好句。三、本册学习要达到的主要目标:1.认字200个,会写200,养成主动识字的习惯。 2.会使用字典、词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖。3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 4.体会课文中关键词句表达情意的作用。5.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。 6.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。7.在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。 8.留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。 9.在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单问题。四、实现教学目标的措施据班级概况和现状，为了比较有针对性地开展语文教学，提高学生的能力与学习成绩，现初步制定以下策略：1、组建一支精干有力的班干部队伍，协助教师开展教学工作。2、教师精心备课，认真教学，认真批改，耐心辅导。3、建立相应的激励机制，鼓励学生奋发向上。4、采取有力措施，增加学生的课外阅读量，丰富学生的课外知识。5、开展相关竞赛，促进学生的学习积极性。6、建立“结对子”，开展“一帮一”活动，提高后进生的学习成绩。7、加强与学生家长之间的联系，及时了解学生在家在校情况，学校与家庭共同合作，形成多位一体的教育网络。8、加强与其他教师之间的合作与交流，取长补短，学习先进经验，弥补自己工作中的问题。六　课程进度表 周次 时间起止                 教学内容 1 9.2---9.6 1、观潮 2 9.7---9.13 2、雅鲁藏布大峡谷 3、鸟的天堂 4、火烧云 3 9.14---9.20 语文园地一 5、古诗两首 4 9.21---9.27 6、爬山虎的脚 7、蟋蟀的住宅 8、世界地图引出的发现 5 9.28---10.4 语文园地二 9、巨人的花园 6 10.5---10.11 “国庆”放假 7 10.12---10.18 10、幸福是什么 11、去年的树 12、小木偶的故事 8 10.19---10.25 语文园地三 13、白鹅 9 10.26---11.1 14、白公鹅 15、猫 16、母鸡 10 11.2---11.8 语文园地四 17、长城 11 11.9---11.15 18、颐和园 19秦兵马俑 语文园地五

www.dbk123.com 12 11.16---11.22 20、古诗两首 21、搭石 22、跨越海峡的生命桥 13 11.23---11.29 23、卡罗纳 24、给予是快乐的 语文园地六 14 11.30---12.6 25、为中华之崛起而读书 26、那片绿绿的爬山虎 27、乌塔 15 12.7---12.13 28、尺有所短 寸有所长 语文园地七 16 12.14---12.20 29、呼风唤雨的世纪 30、电脑住宅 31、飞向蓝天的恐龙 17 12.21---12.27 32、飞船上的特殊乘客 语文园地八 18——21 12.28--- 期末复

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