校本课程教学计划

一、 指导思想

以全国基础教育工作会议作出的《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导方针，配合全国新一轮基础教育课程改革，以课堂教学为契机通过常规管理，全面推进素质教育，提高教育教学质量。

二、实施目标

1 、在各学段的学习中不断得到知识和艺术素养的提升，懂得感知与欣赏、表现与创造、反思与评价，热爱生活，学会锻炼，树立积极健康的人生观。

2 、有广泛的兴趣爱好，提高审美情趣，在强化兴趣的同时，发展学生良好的个性和特长，至少学习一门形成自己特长的课程。

3 、观察与思考，学会自主、探究、合作的学习方式，在探究性课程的学习中，培养质疑的精神，形成创新的意识。

4 、学会交往和合作，诚实、自信、在艺术生活中拓展生活经验，学会体验生活的乐趣，生机勃勃地享受成长的快乐。

三、校本课程的内容

《国防教育》、《心理健康教育》、《健康教育》、《安全教育》等。

四、课时安排

每周1课时，每周星期四第二节。

具体安排如下：

五、具体措施

1教学组织形式： 采用班级集体教学与小组合作学习和个别辅导相结合的形式。

2教学方式： 校本课程进行分层教学，在集体授课学习的前提下步步渗透小组合作学习，同时教师应因材施教，及时进行个别辅导。

3学习方式： 小伙伴互动式的小组合作学习，培养“探究、合作、自主”的学习习惯，在合作中尝试多种学习。