好习惯成就一生——《培养良好的学习习惯 》主题班会

活动目的：

1、通过这次班会，使学生发现并改正不良习惯，进一步养成好的学习习惯。

2、充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性和自我控制能力。

活动班级：小学三年级

活动准备：收集有关养成良好的学习习惯的儿歌。

活动过程：

一、导入：

1、主持人：各位老师、同学们下午好！42班《培养良好的学习习惯》主题班会现在开始（鼓掌）！良好的学习习惯，是一个人学会求知，学会创造的重要基础，良好的学习习惯对于我们小学生来说尤其重要。它不仅决定我们自己的学习成绩，而且还决定将来的一生命运。那什么才是良好的学习习惯呢？

2、同学们自由发言。

3、主持人：同学们都说得很对。在我们班就有很多同学有着良好的学习习惯，这些好习惯使他们的学习成绩一直遥遥领先，成为我们班的佼佼者。下面我们就有请他们说一说自己的学习习惯。

二、身边的榜样：

1、主持人：首先请吴娇颖同学上台，吴娇颖同学是我们班的学习委员，每次考试总在前两名，她有那些好的学习习惯呢？

2、吴娇颖同学发言。

3、主持人：感谢吴娇颖同学的发言，下面我们有请程涛同学发言，程涛同学是我们班的班长兼纪律委员，他又有那些好的学习习惯呢？

4、程涛同学发言。

5、主持人：我们再次感谢两位同学的精彩发言，我们要向他们学习！（鼓掌）   三、寻找自身的不良习惯： 

1、主持人：同学们，良好的学习习惯一旦养成我们将会受益终身，不良的学习习惯则会适得其反，那我们自身都有哪些不好的学习习惯呢？坏习惯又有哪些坏处呢？请四人小组交流讨论。

2、小组讨论交流。

3、全班交流讨论。

4、主持人：习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。坏习惯总是不知不觉跟在我们身边，大家稍一疏忽，就让它影响了我们，所以我们一定要改正这些坏习惯，培养好习惯。

四、好的学习习惯有哪些：

1、主持人：良好的学习习惯，有利于激发我们学习的积极性和主动性，有利于提高我们的学习效率，使我们终身受益。那好的学习习惯有哪些？

2、学生讨论交流，共同学习：

①主动学习的习惯 。②及时完成规定的学习任务的习惯 。③各学科全面发展，不偏科的习惯。 ④预习的习惯。⑤认真听课的习惯。⑥上课主动回答问题的习惯。⑧多思、善问、大胆质疑的习惯。 ⑨上课记笔记的习惯。 ⑩课后复习的习惯，以及及时完成作业的习惯、 阶段复习的习惯、自觉培养创造性思维能力的习惯等等。

 3、共同诵读良好学习习惯的儿歌：

（儿歌一）

成绩好，有诀窍，认真听课很重要；    书展开，笔在手，课前准备要做好；

眼看清，耳听好，上课专心不说笑；    勤动手，多动脑，精力集中质量高；

师教导，要记好，同学之间多探讨；    勇挑战，善思考，学生守则要记牢；

敢提问，会创造，方法科学效率高。

（儿歌二）

风儿轻轻把书翻，我做作业书桌前。   课上认真听仔细，融会贯通最重要。

课后作业用心做，加深理解有创新。   动口动手还动脑，张开想象重思考。

方法对头思路巧，事半功倍效果好。   基础扎实不含糊，独立作业莫应付。

完成作业须检查，良好习惯有神功。   每天及时交作业，老师讲评要细听。

提高成绩在作业，能力培养重实践。

五、活动小结：

 主持人：管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶。做主人，还是做奴隶全在于自己的选择。为了我们的将来，我们必须改掉身上的坏习惯。希望大家在好习惯的帮助下学有所成，有一个美好的未来。