福建教育出版社小学五年级信息技术教案——第2课《计算机的病毒与危害》

2、情感目标：从小养成遵守网络行为规范的好习惯。

教学重点：了解计算机病毒的特点及危害。

教学难点：认识计算机病毒的概念。

教学课时：（根据学生电脑基础自行安排）

教学过程

一、导入

师：同学们，大家都知道就，人和动物都回生病，让人生病的病毒是一种微小的生命体，在高倍显微镜下才能看见。今天老师要告诉大家一个秘密：其实我们的计算机也会生病，而让计算机生病的也是一种病毒，这种病毒我们把它叫做计算机病毒，这种病毒到底是什么？它又有什么特点呢？今天这节课我们就一起来认识计算机病毒！

二、讲授新课

活动一：认识计算机病毒

师：首先请同学们先自己阅读“活动一”的内容，找一找什么是计算机病毒？

（生阅读）

师：计算机病毒这个概念比较抽象，下面老师给大家看一下“熊猫烧香”病毒发作的过程（课件演示）。刚才大家看到的就是“熊猫烧香”病毒发作的过程，它会把电脑中的图标篡改为“熊猫烧香”的图标，同时它还会导致电脑速度变慢，蓝屏，死机等。现在老师再把它的代码给大家看一下（出示代码），现在请同学们再把“活动一”阅读一遍，同桌交流一下什么是计算机病毒？

（生阅读交流）

小结：计算机病毒是一组计算机指令或代码。

师：计算机病毒有什么特点呢？让我们和生物病毒做个比较，生物病毒一般具有以下特点：传染性，隐蔽性，潜伏性，破坏性。请同学们讨论一下，计算机病毒是不是也具有这些特点？

（生交流）

小结：计算机病毒的特点：传染性，隐蔽性，潜伏性，破坏性。

师；计算机病毒的危害到底有多大呢？老师这里有一组数据（课件出示数据），20xx年全球因计算机病毒造成的损失达到129亿元……

小结：计算机病毒是一种认为编制的有害代码或程序。这是一中违法犯罪行为，同学们平时上网时一定要遵守网络行为规范，做网络文明公民。

活动二：常见的计算机病毒

师；认识了什么是计算机病毒之后，现在我们再来认识几种常见的计算机病毒，请大家自学课本“活动二”。

（生阅读）

师：请同学们把印象最深刻的病毒介绍一下。

（全班交流）

活动三：认识计算机病毒的危害

师：了解了这几种病毒后，老师很为我们的计算机朋友担心，同学们你们愿不愿意帮帮我们的计算机朋友？

生：愿意。

师：那我们就要先了解计算机病毒的危害，只有这样才能对症下药，大家先回忆一下：如果你们得了重感冒通常会有什么症状？

生：头晕（难受、四肢无力……）

师：显然人如果受到病毒的侵害，就会出现一系列的不适应症状，生物病毒对人的危害可见一般，结合刚才的学习请大家阅读课文“活动三”，归纳计算机病毒的危害。

（生阅读归纳）（汇报交流）

活动四：了解计算机病毒发作的现象

师：通过刚才的学习我们知道计算机病毒的危害非常大，对于计算机病毒一定要做到早发现，早清除，要更好地保护计算机就必须了解计算机病毒的发作现象，结合刚才的学习，请同学们讨论一下：计算机病毒发作时有哪些现象？

（生讨论交流）

汇报：生：速度变慢（死机；蓝屏；数据无故丢失……）
三、课堂小结

同学们归纳得真好，其实计算机病毒发作的现象有很多，如同学讲的速度变慢、死机、蓝屏、数据无故丢失等，课后请同学们再去搜集。