九年信息技术教案（全一册）

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2、调整行高与列宽
Excel有多种调整行高和列宽的方法，较简单的方法是自动调整。
另外，把指针移到行号或列标的分隔线上时，指针会变形。按住左键拖动鼠标，分隔线会随之移动，到达合适的位置后放开鼠标，分隔线就会固定在新位置上。用这种方法，也可以调整行高或列宽。
执行“格式—行—行高”命令，或执行“格式—列—列宽”命令，可以分别打开“行高”和“列宽”对话框，在其中输入数值后敲一下回车键，当前单元格所在行或列就会调整成指定的行高或列宽。操作时可以输入0到409之间的数。若输入0，该行或列就会隐藏起来。
3、设定单元格的对齐方式
在单元格中输入数据后，单元格中的数值型数据会向右对齐，字符型数据会向左对齐。实际需要时，可以改变数据的对齐方式。
4、设定字体、字号和颜色
在Excel中，设定字体和字号的基本方法与Word中大体相同，教师演示
5、调整单元格的边框和颜色
我们可以根据需要设定表格的样式，例如，给整个表格或某些单元格加上具有一定风格的边框线，或给单元格铺上底纹。教师举例说明
三、知识窗
1、设置单元格的数字格式
2、页面设置
四、练习
完成教材91练习内容
五、小结
六、课后反思
课题：第12课  建立统计图表
教学目标：
1、了解统计图表
2、学会用Excel建立常见的统计图表
3、能够读懂统计图表中的信息
教学时间：
教学重点与难点：学会用Excel建立统计图表并能读懂统计图表中的信息
教学过程：
一、导入
在现实生活中同学们有见过统计图表吗？你听说过统计图表吗？这节课让我们来一起认识一下统计图表吧！
二、授新
1、认识统计图表
在实际工作中，人们经常用统计图表表示数据之间的关系。常用的统计图表有条殂图、直方图、扇形图、折线图等。得用Excel处理数据表时，可以根据工作表中的数据，自动建立各种统计图表。下面就是用Excel建立的几种统计图表（见教材92页）
用统计图表展示信息，非常直观、清晰。例如，从扇形图里可以清楚地了解地壳中主要元素的比例；从面积图可以看出两个城市降雨量的差别；从折线图可以看出某工厂近6年来生产情况和变化趋势。
在Excel中，扇形图叫做饼图，直方图叫做柱形图。此外，还可以建立折线图、条形图、散点图、面积图、平滑直线图等多种不同形式的统计图表。
2、用Excel建立统计图表
利用常用工具栏里的“图表向导”按钮，可以按照提示一步步地建立统计图表。
（1）用柱形图表示20xx年各国奖牌获得的情况
（2）用饼图显示网民

www.dbk123.com 年龄分布情况
（3）用折线图显示近几年上网人数统计情况
三、练习
完成教材95页练习任务
四、小结
五、课后反思
第三单元  建立网站
课题：第13课  初识FrontPage
教学目标：
1、熟悉FrontPage窗口的组成
2、掌握在网页中编辑文字的方法
3、学会保存与浏览网页
教学时间：
教学重点与难点：认识FrontPage窗口组成，学会保存与浏览网页
教学过程：
一、导入
FrontPage简单易用，可以用来制作网页，并把网页发布到因特网上。
二、授新
1、认识FrontPage窗口
单击任务栏左侧的“开始”按钮，依次打开开始菜单和程序菜单，然后单击Microsoft FrontPage命令，启动FrontPage打开它的窗口（见教材98页）
可以看到，FrontPage的窗口有标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏等组成部分。窗口的左侧有一个视图栏，其中有6个按钮，分别标有“网页”“文件夹”“报表”“导航”“超链接”和“任务”等视图模式的名称。单击其中的某个按钮，可以为窗口工作区选择相应的视图模式。
启动FrontPage时，窗口工作区会进入“网页”模式。编辑、制作网页的操作一般要在“网页”模式下完成。
2、制作一个简单的网页
打开FrontPage窗口后，就可以制作网页了。
用FrontPage制作网页，就像用字处理软件编辑文稿那样简便。教师演示
3、保存网页
网页制作过程中或制作完成后，要及时保存网页，教师演示
4、浏览网页
编辑网页的过程中，可以随时浏览网页的效果。单击编辑区左下角的“预览”标签，就会显示出正在编辑的网页的实际效果。
对于已经保存过的网页，单击常用工具栏中的“在浏览器中预览”按钮，计算机会自动启动IE浏览器，并在IE窗口中显示网页的实际效果。
此外，启动IE浏览器后，执行“文件—打开”命令，找到并双击要浏览的网页文件，也可以浏览网页。
三、练习
完成教材101页的练习内容
四、小结
五、课后反思
课题：第14课  创建站点
教学目标：
1、学会设计网站结构和网页布局
2、掌握创建站点的基本操作
3、学会在网页中插入剪贴画和水平线
教学时间：
教学重点与难点：学会并掌握创建站点的基本操作
教学过程：
一、导入
启动FrontPage后，就可以制作网页了。但在实际应用中，我们往往需要制作很多相关的网页，从而构成一个网站。建立一个网站时，一般要经过设计网站结构和网页布局、搜集与加工素材、制作网页、测试与发布网站等几个步骤。本课以建立“班级乐园”站点为例，介绍有关的知识与方法。
二、授新
1、设计网站结构
明确了网站的主题后，就需要设计网站的整体风格，规划网站的层次结构了。网站可以分为一级页面（网站首页）、二级页面、三级页面等多个层次，各个层次的网页可以通过超链接联系起来。例如，要制作主题为提倡学生热爱集体，名为“班级乐园”的网站，可以规划出教材102页图所示的三层结构。（见教材）
2、设计页面布局
确定了网站的整体结构后，还需要设计主要页面（如网站首页）的布局，如网站标题、各栏目名称、文字、图片等等的摆放位置。教材103页图是“班级乐园”网站首页的一种布局方案。（见教材）
3、准备素材
经过前面的学习，我们已经对多媒体素材的搜集、加工和处理有了一定的了解。下面就开始为站点准备文字、图片、音频、视频等各种素材。教师演示
4、创建站点
网站需要的大部分素材准备好后，就可以开始在硬盘上创建自己的站点了。教师演示
5、制作自我介绍网页
创建站点之后，就可以编辑区中制作站点中的网页，逐步充实站点的内容了。下面制作一个自我介绍的网页。教师演示
6、关闭站点
执行“文件—关闭站点”命令，就可以关闭站点。也可以单击FrontPage窗口右上角的关闭按钮，关闭站点并同时退出FrontPage
三、练习
完成教材109页练习内容
四、小结
五、课后反思
课题：第15课  制作网站首页
教学目标：
1、了解建立网站的初步知识
2、学会用表格来安排网页内容
3、掌握插入图片的操作方法
教学时间：
教学重点与难点：学会用表格来安排网页内容并可以插入图片
教学过程：
一、导入
首页是整个网站的窗口，可以把网站的内容和特色很好地展现出来，因此要把首页制作得主题鲜明、整齐美观，这样可以引起浏览者进一步浏览网站中其他网页的兴趣。见教材图
二、授新
1、打开站点
要在已经创建的站点中制作网页，需要先打开这个站点。教师演示
2、插入表格
使用表格，把整个页面分成很多区域，可以方便灵活地把文字、图片等素材定位在表格中相对独立的区域里，使整个页面整齐清晰。教师演示
3、制作网站标题
网站的标题是很重要的一个标志。一个好读、好记的标题能让浏览者过目不忘。制作时，可以把标题放在首页中比较显著的位置，让浏览者一目了然。教师演示
4、插入文字和图片
首页中的主体内容是一些文字，为了增强网页的视觉效果，突出主题，还可以适当插入一些与内容相符的图片。教师演示
三、练习
完成教材116页练习任务
四、小结
五、课后反思
课题：第16课  修饰网站首页
教学目标：
1、掌握修饰网页的基本方法
2、掌握设置电子信箱地址超链接的方法
3、学会修改网页标题
教学时间：
教学重点与难点：掌握修饰网页的基本方法和设置电子信箱地址超链接以及修改网页标题

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