（泰山版）五年级信息技术上册第一单元　计算机初步《第3课　计算机软件》教案

一、  教学目的

1、  让学生了解什么是计算机软件、软件的分类及各类软件的作用。

2、  了解硬件和软件的关系。

二、  教学内容

1、  算机软件的概念。

2、  软件的分类。

3、  各类软件的作用。

三、  学重难点

1、  重点：软件的概念、系统软件的作用

2、  难点：软件的分类。

四、  教法建议

采用任务驱动和问题引导的方法。

五、  教时安排

1课时

六、教学过程

    1、导入新课：通过前面的学习我们已经知道计算机在我们的生活、生产及学习中有着广泛的应用。大家想一想，有了硬件，计算机就能正常工作吗?还不能正常工作，为什么呢?因为计算机硬件还要在软件的指挥下才能开始工作。这节课我们‘起来学习计算机软件。

  　2、学习新知：

  　指导学生自学软件的概念。

  　分组讨论：你知道哪些软件?讨论结果：“纸牌”游戏、金山画王、写字板、Windows98、IE浏览器等。

  　分组讨论以上软件的共同点和不同点，在学生自学的基础上，引导他们将以上软件分为系统软件和应用软件两大类。教师提问，根据学生回答情况，进一步讲解软件的分类。

  　讲解硬件和软件的关系：硬件和软件是计算机的两大组成部分，计算机的强大功能是由硬件和软件共同协调完成的。硬件和软件都很重要，缺一不可。我们可以形象地把软件比喻为人的灵魂，把硬件比喻成人的身体。

  　3、反馈及小结：这节课我们学习了软件，软件又分为系统软件和应用软件。操作系统是最重要的系统软件。Windows是一种常见的操作系统。

3、  布置作业

（1）完成课后“练一练”中的问题。

（2）预习下一课内容。