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《五、移动和复制》教学设计——WORD教案

《五、移动和复制》教学设计——WORD教案

04-07 00:14:25  浏览次数:141次  栏目:小学信息技术教案
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课 题

 

五、移动和复制          

 

 

五年级

 

课 型

新 授

本课题教时数: 1     本教时为第  1  教时           

 

 

教  学

 

要  求

 

 

1.    学会复制文档

2.    学会粘贴文档

3.    学会移动选中的段落

4.    培养学生正确利用已有的资料

 

教  学

 

内  容

1.辑中的复制

2.编辑中的复制

3.段落的移动

 

教  学

重  点

难  点

 

 

重点:选定、复制和粘贴

  难点:粘贴和在段落移动中,拖至正确位置

 

                教    学    过    程    设   计

教学内容

    教    师   活    动 

    学生活动

  备    注

一、复习上讲

 

 

 

 

 

 

 

二、教学新内容

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

替换   查找内容  Kanghong        

替换为    抗洪         全部替换、

注:替换部份

 

选定要替换的文字

 

 

引入

上节课我们连着打了五个“电脑”,

大家都一个一个地打,那如叫同学们打一百个?

有简便的方法?就象我们在画图中画

小蜡烛一样?

 

复制小蜡烛的步骤

一、复制

1.   选定

(光标移到要复制字前,按下MOUSE 拖动,此时文字被刷成黑黑。

 

 

提问

2-3人次

 

 

 

 

 

 

 

学生思考

 

 

回答

在画图中的复制步骤

 

 

 

 

听操作步骤

强调选定

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、学生练习,交流

 

 

 

四、课堂总结,学生操作。

 

2.单击编辑--复制

   如果此时“复制”为灰色说明没有选定文字

 

3.移动光标

4 单击编辑--粘贴

不要复制直接粘贴

注:选定

 

   方法2,单击工具栏中的复制按钮和粘贴按钮

 

 

二、移动文字

 

引入P37

 

 

1.       选定文字

2.       拖动到要插入的位置

 

当然可用,剪切――粘贴

 

延伸:

将文档一的一部份,复制到

文档二中。

课堂小结

 

1.        输入“乐甭育英学校”

2.        将育英学校复制五行

3.        将“乐清”移到第三行前

4.        输入“你的姓名“

5.        用不同的方法复制和移动

6.        保存文件

上机指导

――――――――――――

 

注意,“复制“颜色

 

 

 

 

 

回忆工具栏中的按钮

 

 

 

 

 

复制――剪切

 

 

学生说出操作步骤

 

 

 

 

思考

 

 

 

分析操作题

 

疑问解答

 

上机操作

 

 

板   书

 

设   计

 

 

复制                 移动

1.     选定         1. 选定         2. 拖动

2.     复制         2. 剪切

3.     移动光标     3.移动光标   

4.     粘贴         4. 粘贴 

 

教后记

 

 

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