在“多彩的秋天”的主题活动中,通过各种动手操作、外出参观、感性操作等活动让幼儿感知秋天的季节特征,观察各种动植物的变化。了解秋季人们如何收获,乐意参加各种收获活动,体验丰收的喜悦。
主题目标:
1、通过有目的的观察和实践活动,培养幼儿对自然现象的兴趣,知道秋天天气渐渐变凉,小草和树的叶子开始枯黄,菊花开放了,果子成熟了。 2、能用完整的语句讲述所观察事物的简单印象。 3、在老师引导下有目的地观察几种蔬菜,知道名称,懂得多吃蔬菜身体好。 4、能用水果、蔬菜进行艺术表现活动,感受水果、蔬菜带来的造型美和艺术美。 主题活动安排与方式: 活动设计重点 活动名称 重点领域2、了解树叶变黄的原因。
准备:故事、篮子
过程:1、欣赏故事:想一想
1)说一说:小黄叶是怎么变黄的?
2)有什么办法可以让叶子变绿?
3)小黄叶能不能变成其他的颜色?
4)你觉得什么颜色的叶子最漂亮?
2、讨论
你看到了哪些叶子是黄色的?
3、户外捡黄叶
1)找一找:黄色的叶子在哪里?
2)捡叶子,将捡来的叶子放在篮子里。
3)注意户外的安全和卫生。
4、集体装饰树叶和教室。
11.3
周三
上午
扫落叶目标:1、通过观察阿姨扫室外的树叶,了解拾落叶不但能保持环境的清洁,而且落叶是很好的肥料。
2、通过活动让幼儿体验帮助别人劳动的乐趣。
过程:1、观察
1)观察阿姨在干什么?
2)做了些什么事情?
3)如何做?
2、帮助阿姨打扫,捡树叶
1)知道将捡来的树叶放到垃圾桶
2)帮助别人是很快乐的事情
3)做事情要认真,不要到处乱跑,要一心一意。
3、讨论
为什么要将树叶堆到树根下?
了解拾落叶不但能保持环境的清洁,而且落叶是很好的肥料。
11.4
周四
上午
采松果
不错的目标:1、通过户外寻找、采集松果,体验活动的乐趣。
2、活动中了解松果的用途。
准备:篮子
过程: 1、要求
1)到户外寻找松果。
2)观察松果的样子。
3)摘松果
2、讨论
1)小朋友是怎么摘到松果的?
2)松果里面的种子是什么?——松仁
3)松果是什么动物最爱吃的?——松鼠
3、将幼儿摘的松果送到区角,幼儿可以将其制作
挂件、颜料涂色,进行装饰。
11.5
周五
上午
小树叶
目标:1、体会小树叶和大叔妈妈的情感。
2、学习用连贯、舒缓和断顿、跳跃的歌声表达两段歌词的不同情感。
准备:录音、人手一片树叶
过程:1、熟悉歌曲旋律
1) 幼儿听音乐自由舞蹈
2)幼儿手拿树叶模仿树叶飘落的动作
3)师以故事导入引导幼儿感受歌曲,熟悉歌词。
4)随音乐朗诵歌词,理解歌词内容。
2、学习歌曲
1)讨论两段歌曲的处理,第一段轻柔,第二段快而有力。
2)幼儿完整学唱
第二周11.8
周一
上午
肥肥的螃蟹
目标:1、能根据孩子对螃蟹外型的认识,剪贴螃蟹。
2、激发幼儿对于动手操作的兴趣。
准备:手工纸、范例
过程:一、观察
1、螃蟹的身体是什么样子的?
2、 蟹钳的样子?
二、制作过程
1、剪圆形的身体
2、尖尖的蟹钳
3、细细的八只爪子
三、幼儿集体制作
教师巡回指导
四、作品展示
将作好的螃蟹粘帖在墙上。
11.9
周二
上午
树叶拼贴
目标:1、通过选择树叶、想象作品、粘帖树叶,完成树叶粘帖作品。
2、活动中能够发挥自己的想象。
准备:树叶、固体胶、纸
过程:
一、谈话(根据教室中的物品导入课题,引起幼儿的兴趣。)
1、 今天,我们教室中间的椅子上放了许多的什么啊?(在幼儿园捡的各式各样的树叶)
2、 这些树叶可以组合成些什么?(幼儿在昨天捡树叶后,教师组织幼儿拼树叶)(幼儿讲述自己想拼的东西)
3、 等会请小朋友将自己想好的东西拼贴在纸上。