目标:
1、幼儿知道秋天的水果种类很多,有营养,加深对秋天水果的认识。
2、幼儿通过自己动手制作水果拼盘,体验成功的喜悦。
准备:幼儿收集秋季各种水果,每组各放置水果、塑料刀、抹布,水果拼盘幻灯片等
过程:
1、引导幼儿谈谈秋季各种水果的名称、形状、味道等。
2、讨论水果的作用和价值
3、幼儿观看水果拼盘幻灯片
4、幼儿制作水果拼盘
教师巡回观察,提醒幼儿小心并正确使用塑料刀、鼓励幼儿拼出和别人不一样的图案
5、幼儿互相展示作品,共同分享品尝
11.18
周四
上午
秋天的水果
目标:
1、认识常见的几种水果。
2、激发幼儿对蔬菜的喜爱。
准备:水果
过程:一、活动导入
1、介绍活动的内容
2、幼儿介绍自己带来的水果
3、自由结伴观察水果
二、组织活动
1、说一说你摸的水果
2、闻一闻水果的各种味道
3、尝一尝水果的不同味道
三、分享
教师、幼儿共同分享对水果的新的感受和认识。
11.19
周五
上午
制作菊花
目标:
1、观察菊花的多种颜色和姿态造型。
2、引导幼儿合作性学习,用多种材料绘画、制作菊花展览会。
准备:幻灯片、各种制作材料
过程:
一、回忆上次看过幼儿园里的菊花。
感知菊花的特征:菊花是什么形状?什么颜色?茎、叶子是什么颜色?叶子是什么形状?菊花什么时候开?花有什么用?
二、幼儿合作画
一边看电脑中的照片,一边请小朋友讲讲。
今天我们大家一起来布置菊花展览会,可以用什么方法来做?请幼儿来讲。
幼儿操作:每组幼儿商量合作怎样来完成一幅画。
三、菊花展览会
幼儿欣赏自己和同伴的作品
幼儿学习从形态、颜色上进行评价
11.22
周一
上午
橘皮制作
目标:鼓励幼儿利用桔皮可撕、可剪、可钉等特点创造性地制作玩具,体验桔皮制作的乐趣。
准备:大头钉、橘子皮、橡皮泥等
过程:1、介绍活动内容
用桔皮制作自己想象的物品
2、认识活动的工具及作用
3、组织幼儿活动
鼓励幼儿大
不错的胆的想象与创作,及时的表扬幼儿大胆的创新。
指导、帮助能力弱的幼儿。
注意活动中工具的安全。
4、活动结束
作品展示
互相交流、讨论。
11.23.
周二
上午
撕贴菊花
目标:1、通过活动锻炼幼儿的小手部肌肉的灵活性。
2、活动中激发幼儿动手操作、创作的欲望。
准备:彩纸、作业纸
过程:
一、回忆 1、看到的菊花的样子?
2、象什么?
二、观察
1、圆形的手工纸如何制作菊花?
2、教师总结
三、幼儿制作
教师巡回指导
注意:1、不要将纸撕坏
2、粘帖时注意位置。
四、作品展示
将作品粘帖在墙壁上。
11.24
周三
上午
热闹的
农贸市场
目标:
1、带领幼儿认识农贸市场,让幼儿进一步了解各种蔬菜、家禽、鱼类等,知道农贸市场是人们购买农副产品的地方。
2、了解农贸市场营业员的工作及与人们日常生活的关系。
>准备:选择好附近的农贸市场
过程:
1、参观前谈话
问:到农贸市场去看什么,怎么看?并提出注意事项。
2、参观农贸市场
1)观察商品摊点
2)观察顾客怎样买东西
3)重点观察蔬菜、水果的摆放和品种
3、参观后谈话
农贸市场是干什么的?
市场里的人是怎样劳动的?
没有农贸市场会怎么样?
11.25
周四
上午
看菊花展