课题计划

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教育科研课题计划

 

课题名称

幼儿园游戏活动与培养良好行为习惯的整合研究

课题组成员

小雪  小红

课题负责人

小雪 小红 

研究时间

20xx年9月——20xx年6月

 

 

 

 

问

题

的

提

出

良好的行为习惯是指幼儿在园一日生活各个环节中各种良好的学习、生活习惯，它以培养

幼儿良好的习惯为目标。由于我班的行为习惯参差不齐,因此老师主要的任务是要让新入园的幼儿熟悉和适应幼儿园的环境，达到从情感上喜欢上幼儿园这样一个目的，而在幼儿完成第一个阶段的情感过渡之后，我们的重点将要转移到对他们良好行为习惯的培养上来，因为只有在一开始打下良好的基础，形成一个有序的班级氛围，这样才能保证其他各项教学任务的正常进行，从而达到很好的教学效果。

 

 

研究目标

 

1、爱惜玩具、用具和衣物。

2、遵守集体规则和公共秩序。

3、会保持环境的整洁卫生与美观，爱护公物。

4、诚实、有礼貌，积极参加力所能及的劳动。

研究对象

中班全体幼儿

研究方法

观察法、行动研究法、经验总结法

 

德化实幼教育科研课题计划

 

 

 

 

 

研

究

内

容

 

方法与措施

一、开始阶段：

1、对本班幼儿进行调查，了解幼儿的实际水平。

2、进一步学习《纲要》、《指南》精神及相关的幼教理论知识，探讨如何将教育理念落实到实践中。

>3、选择切合实际的教学内容，在游戏中培养幼儿良好的学习、生活习惯。

二、实施阶段：

1、依据本班的课题制定计划。

2、利用丰富多彩的游戏形式，为幼儿提供直接尝试的机会，让幼儿在游戏中获得体验。

3、在游戏中，以游戏的方式对幼儿提要求，以生活为依托，贴近幼儿的生活。

4、充分利用榜样法、游戏法等方法培养幼儿良好的行为习惯。

三、结束阶段：

撰写课题总结，参加年段组织的交流。

 

 

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