教育改革三十周年的变化

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　　教育发展是衡量一个国家发展水平和(hé)发展潜力的(de)重要指标，改革开放了三十年，中国教育发展取得(de)了巨大的(de)进步。三十年前的(de)老一辈们，他(tā)们坐在低矮的(de)教室里学习，夏天没有风扇，冬天没有暖气，一支粉笔，一块黑板，一本教材是三十年前老师的(de)三大教具。那时的(de)课堂教育就是听老师一人在讲，课上的(de)枯燥乏味，课后老师还会布置一大堆作业，让学生自己去消化。十一届三中全会的(de)召开让一种全新的(de)教育手段和(hé)教育理念代替了过去的(de)一言堂式教育，教育焕发出勃勃生机。

　　现在我(wǒ)们坐在了整洁明亮，装有暖气的(de)教室里学习，教室里的(de)每一个地(de)方都温暖宜人。洁白光滑的(de)地(de)面映出了我(wǒ)们天真可爱的(de)笑脸。学校里为我(wǒ)们配备了微机室，越来越多的(de)现代化教学设备走进学校，走进教室。让我(wǒ)们在各种各样的(de)兴趣小组中挥毫泼墨。在上课时，老师采用的(de)是启发式教学，老师先提出问题，然后和(hé)我(wǒ)们一起找答案。让我(wǒ)们有了更多的(de)参与性，互动性。现在老师不(bù)用到处托人买教辅书，电脑上应有尽有。还可以用电脑备课，制作漂亮形象的(de)课件，并且随时在课堂上调出来。

　　三十间，经济腾飞了，教育也成长了，中国有了翻天覆地(de)的(de)变化。大街上热闹非常，马路上车水马龙；一座座高楼大厦拔地(de)而起……人民的(de)生活奔小康，国家的(de)人才数不(bù)清；科技水平大大提高，经济繁荣惊叹世界；旅游景点游客拥挤……中国历尽了千辛万苦，终于走上了千年繁华，世界闻名之路！

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