读《福尔摩斯》有感

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　　我(wǒ)已经读过的(de)书有多少？我(wǒ)不(bù)知道。但是我(wǒ)很爱看侦探书。那一次，我(wǒ)在书店里四处寻觅，发现了一本英国作家柯南。道尔写的(de)《福尔摩斯探案集之楼顶宝藏失窃案》，我(wǒ)又惊又喜，急忙捧起读了起来。

　　这本书写的(de)是一位大侦探福尔摩斯带着助手华生和(hé)一批由穷孩子组成的(de)“特搜队”在英国四处侦破奇案。有一次，一栋高楼的(de)主人在自家阁楼上找到了暗阁，并在里面找到了祖先的(de)一盒金子，不(bù)久后，那盒金子却失窃了，主人很着急。福尔摩斯却不(bù)着急，用常人不(bù)理解的(de)破案手段破案，还让“特搜队”四处找线索，没有多久就把这一桩奇案破掉了，犯罪的(de)人被抓时还没明白这是怎么回事呢！

　　读完这本书后，我(wǒ)又看了福尔摩斯破案全集等书。我(wǒ)对福尔摩斯佩服极了，因为他(tā)向来不(bù)做无用功，不(bù)会只在犯罪现场找指纹，看鞋印，他(tā)会把失窃的(de)东西原来所在之处看一看，推算出这是何时失窃的(de)；他(tā)还会通过看犯罪现场来推算出犯罪手段，从而寻找出线索和(hé)证据。他(tā)不(bù)会经常亲自在大街上四处寻觅犯罪者，他(tā)明白几个道理：一、自己出现会打草惊蛇。二、这样一个人四处找，罪犯又可能在别处活动。所以他(tā)才招集流浪儿，因为流浪儿熟悉城内的(de)地(de)理，人数多，可以分头行动，并且当他(tā)们行动时不(bù)引人注意。他(tā)还会“听声辩人”。正是他(tā)的(de)这些特殊手段，才能神不(bù)知鬼不(bù)觉地(de)把罪犯捕获。

　　福尔摩斯做事别树一帜的(de)风格对我(wǒ)也有了很大的(de)帮助：面对老师布置的(de)同一作文题目，我(wǒ)的(de)写作风格新颖，常常被老师表扬，在作文竞赛场上也小有收获。在玩游戏的(de)过程中，我(wǒ)也常常别出心裁，使用我(wǒ)创造的(de)一些新手段，竟在游戏中成了VIP！我(wǒ)做语文课外作业时，用新语答题，老妈反而说我(wǒ)答得(de)好……

　　福尔摩斯是一个坚强的(de)人，有一次中了手枪子弹，仍然把罪犯抓住了，我(wǒ)也该向福尔摩斯学习，所以那两次做手术时，我(wǒ)也很少因剧痛而呻吟或痛哭。

　　我(wǒ)喜欢《福尔摩斯探案集》，我(wǒ)把它(tā)推荐给你(nǐ)，愿你(nǐ)和(hé)我(wǒ)一样喜爱。

　　四川南充市大北街小学五年级：罗御丰

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