综合活动《春节趣事》

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春节是我们中国传统而古老的节日，为了让孩子们进一步了解春节的民间风俗，并学习用较连贯完整的语言讲述新年里最感兴趣和最有趣的事，在开学第一天的上午活动中，我们安排了综合活动《春节趣事》。 我将整个活动分成三大环节：启发谈话、春节趣事和画春节。在第一环节启发谈话中，主要引导幼儿通过回忆法相互交流过年感受。孩子们在这个环节中就表现出极其积极地情绪，个个迫不及待的表达自己过年的愉悦心情。为了满足每个孩子表达的欲望，在第二大环节中，我采用小组交流方法引导孩子向身旁的同伴讲讲自己新年里最感兴趣和最开心的事，然后我再以小听众的身份走下去鼓励孩子们大胆讲述。在这环节中，我发现孩子们不再是那么的拘谨、胆小，连平时不爱讲话的孩子都参与到大家的谈话中，氛围异常的活跃。如：过年时，舅舅带我和哥哥去泉州游乐园玩；我今年收到好多的红包，可高兴啦！除夕晚上，我帮爸爸妈妈贴春联….紧接着，我通过借助一些相关图片，帮助孩子们对春节民间风俗有更为直观的认识，并在第三大环节中，引导孩子通过画画的形式表现春节趣事，使得孩子的想象力、绘画表现力等方面都得到了提高。 通过此次的活动，我觉得老师们应该多给予孩子说的机会，并创设相应的环境，让孩子想说、愿意说、大胆说，促进孩子全方面的发展。

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