活动目标:
⒈通过学生调查、交流、了解白色污染的有关情况。
⒉通过收集有关数据和计算,使学生认识到白色污染的可怕性及严重性。
⒊使学生受到环境保护教育,树立环保意识,自觉保护环境。
活动准备:课前调查自己家里一天大约要用多少个塑料袋。
活动过程:
一.多媒体出示:(或录象)
⒈看一些白色污染物:塑料袋、饭盒等。
⒉看废弃的塑料袋和塑料盒堆放在一起以及漂浮在河面的场面。
二.根据以上资料和自己的 生活经验,说一说什么是白色污染,它的危害有多大,并和同学们讨论一下。
三.分小组活动:
⒈每个同学交流自己家里一天大约要用多少个塑料袋。
⒉将结果填入统计表中,计算一下平均每个家庭一天要用掉多少塑料袋。
附统计表:(也可以自拟统计图)
小组成员 | ||||||
家里每天要用的塑料袋数 |
⒊告诉学生全校学生总人数,学生计算全校学生家庭每天要用多少个袋?一个星期用掉多少个塑料袋?一个月呢?一年呢?
四.各小组汇报。(一组触目惊心的数据)
五.如果一个塑料袋的面积大约是4平方分米,请你计算一下如果把我们学校的家庭每年用掉的塑料袋铺开,占地( ),然后引申到更多的地方。
六.根据以上数据,以小组为单位讨论并交流。
⒈白色污染的严重危害性。
⒉如何减少白色污染。
⒊各小组选一名代表向全班交流以上两个问题的讨论情况。
七.师小结:多媒体出示县里采取的环保措施。
八.学生如何从自己做起来减少白色污染,自觉保护环境。
活动体会:
通过本次综合实践活动,一方面学生经历数据的收集、整理过程,另一方面学生通过触目惊心的数据,认识到白色污染的严重危害,树立了保护环境的意识,同时,在这次实践活动中,也加强了综合实践活动与数学学科的紧密联系,使学生感受到生活中处处有数学,生活中处处有学问。此外,此次活动大大提高了学生的创新能力,如有人提出办一期以保护环境为主题的手抄报或墙报等活动,通过这次活动,学生更加了解了社会生活,发展了社会实践能力。
,综合实践《可怕的白色污染》活动案例