六年级下册劳动与技术教案

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5、 请个别学生谈谈自己使用空调器的一些体会。

五、 总结。

板书设计： 9、学会使用空调器

10、自行车保养

教学目的：通过本课教学，使学生在懂得一些自行车知识的基础上，掌握擦拭自行车的技能。

材料准备：自行车、抹布、润滑油

教学过程：

一、 利用实物，简单介绍自行车主要零部件的名称、性能。

二、 指导学生学习课文。

提问：保养自行车的一般方法？

三、 保养自行车的好处：

1、 使自行车胎经常保持有适量的气。

2、 擦拭和自行车加油。这样可以使自行车清洁、美观，不容易生锈。

3、 及时修理部件，可保障行车安全，防止部件严重损坏。

四、 组织学生分工合作擦拭自行车。

五、 教育学生平日注意保管自行车。

六、 总结、评比。

板书设计：

保养方法：

1、 保持车胎有适量的气。

2、 经常擦拭。

3、 经常检查一些主要部件，发现问题及时修理。

11、现代通讯工具和使用

（移动电话、传真机、上网）

教学目的：通过教学，使学生了解移动电话、传真机、上网）

材料准备：一些有关移动电话、传真机、上网的资料。

教学过程：

一、 学习目的要求。

二、 新授知识

1、 让学生自学课文。

2、 让学生分成小组，互相传阅教师发放的资料。

3、 让学生以小组为单位，把自己掌握的有关知识进行整理，用文字表述出来。

4、 进行汇报、交流。

5、 教师评讲。

6、 让一些有实践经历的学生谈谈自己的体会。

7、 用两部手机进行互相通话的活动。

三、 总结。

板书设计： 现代通讯工具和使用

移动电话、传真机、上网

12、燃气热水器的使用

教学目的：使学生学到一些使用热水器的常识。

材料准备：最新款的强排式热水器、平衡式热水器的图片。

教学过程：

一、 出示课题，了解学生家庭中使用燃烧气热水器的情况。

二、 利用幻灯向学生介绍几种常见的燃烧器。

1、 直排式热水器：使用

www.dbk123.com 时燃烧所需要的氧气来自室内，燃烧后放在室内。

2、 烟道式热水器：使用时燃烧的氧气取自室内，产生的烟气通过烟道排出室外。

3、 排式热水器：装有强制排气装置把烟气排到室外。

4、 平衡式热水器。

三、 让学生自学课文，通过师生之间的谈话，共同总结出正确使用燃气热水器的方法和安全使用知识。

四、 进行安全教育。

板书设计： 燃气热水器的使用

严格遵守

操作规程

13、自己动手学插花

教学目的：一、学习插花艺术，自己动手进行插花的实践活动。

二、培养学生的观察、思维、想象能力，陶冶美的情趣。

材料准备：一、插花艺术的图片、照片、挂图。

二、插花用具：花瓶、水盘、花插、剪刀、鲜花。

教学过程：一、组织学生采集野花。

二、 通过讲述和阅读课文，让学生知道：

1、 插花用品有那些。

2、 插花的方式和方法。

3、 怎样才算把花插的好（教师可用实物边示范，边讲解）。

三、 分发图片、照片，让学生观看和谈谈感受。

四、 分组进行插花竞赛（让学生根据现有材料，利用刚学过的知识来插一瓶花。

五、 进行评选活动。

板书设计： 自己动手学插花

方式：花瓶式、盆景式、野味式

14、种玉米

教学目的：一、使学生初步学到一些种植玉米的知识。

二、让学生尝试自己动手种玉米，体验劳动的甘苦。

材料准备：玉米种子、一株盆栽玉米。

教学过程：教师利用实物向学生讲述课文，使学生学到下列一些初步知识。

1、 知道玉米的种子和植株的样子。

2、 知道玉米有什么用途。

3、 了解我省适宜在什么时候种玉米。

4、 懂得怎样松土、整地。

5、 懂得怎样施基肥。

6、 懂得怎样选种。

7、 了解播种方法。

8、 掌握田间管理方法。

9、 学会人工辅助授粉。

四、 布置学生进行种植实践活动。

板书设计： 种玉米

松土、整地、施肥

15、养鸽子

教学目的：

学习饲养鸽子的知识，通过实践活动帮助学生初步掌握饲养鸽子的技术，体会劳动的创造意义，培养热爱劳动的品质。

材料准备：

一、 鸽子标本、图片、挂图。

二、 鸽子的饲料。

教学过程：一、利用鸽子标本，作为教具进行教学，指导学生学习课文，让学生了解下面的知识：

1、 鸽子的品种。按肉类分为肉类、信鸽、观赏鸽。

肉鸽：供食用。

信鸽：飞翔能力强。

观赏鸽：体态奇特，羽毛漂亮。

2、 鸽笼。饲养鸽子要搭笼，要为产蛋准备一个窝。

3、 鸽子的饲料。

（1） 能量饲料（稻谷、玉米、高粱、小麦等）。

（2） 蛋白质饲料（绿豆）

（3） 无机盐饲料（食盐、骨粉、）

（4） 维生素饲料（青菜）

（5） 鸽子保健砂。

（6） 清洁水。

4、 鸽子的卫生。

三、 请家中养过鸽子的同学介绍饲养经验和体会。

板书设计： 养鸽子

肉鸽、信鸽、观赏鸽

16、注意劳动安全 学会自我保护意识教学目的：通过进行归纳、总结的学习，让学生增强劳动时的自我保护意识和明确劳动时必须注意安全的一些具体内容，并进一步理解劳动的伟大意义。

材料准备：一些有关劳动的文字、图片、音像资料。

教学过程：

一、 复习引入：让学生说说自己所知道的劳动安全知识。

二、 指导学生学习课文，利用学生说出的例子进行归纳总结：

1、 我们主要参加的劳动有哪几类？

（1）、公益劳动；

（2）、简单的生产劳动；

（3）、家务劳动；

（4）自我服务劳动。

三、 劳动时，有哪些应该注意安全、加强自我意识的内容？

（1）、使用刀具时。

（2） 用火。

（3） 用电。

（4） 搞清洁。

（5） 在水边劳动。

（6） 使用铁锤等工具。

四、 举例进行安全教育，劳动教育。

板书设计：

16 注意劳动安全 学会自我保护

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