7、 我们一起给自己鼓掌。(感受三拍子强弱)
8、 现在,我们为朋友鼓掌。(两人相对,第一拍自己击掌,第二、三两拍互相击掌)
9、 唱一唱,边唱边表演。
10、个别汇报,评价。
二、聆听《口哨与小狗》
1、 聆听第一遍,你的心情怎样?在音乐中,你听到了什么声音?(口哨与小狗叫声)
2、 口哨是谁吹的呢?小狗的叫声出现了几次(不是几声)?它为什么要一次次地汪汪叫呢?我们在来听一听。(第二遍)
3、 学生自由说说,然后随乐曲表演(男孩或女孩在林间散步、小狗在林间欢跳)
,第一册音乐《第一课 好 朋 友》教案