中考文言文练习

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（一）文征明习字《书林纪事》
　　【原文】
　　1文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
　　【译文】
　　文征明监贴写《文字文》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。他平生对于写字，从来也不马虎草率。有时给人回信，稍微有一点不全意，一定三番五次改写过它，不怕麻烦。因此他的书法越到老年，越发精致美好。
　　【阅读训练】
　　1． 解释下面句中加点的词
　　①书遂大进 ②平生于书 ③文征明临写《千字文》 
　　④或答人简札 
　　2． 将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。
　　译文 
　　3． 用一句话来概括这段文字的中心。
　　答： 
（二）薛谭学讴
　　【原文】
　　薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
　　【译文】
　　薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。
　　【阅读训练】
　　1． 解释下列加点的词在文中的意思。
　　①秦青弗止。 ②响遏行云。 
　　2．对下列各句中加点用法、意义判断不正确的一项是（ ）
　　A．①与②相同，③与④不同 B．①与②不同，③与④相同
　　C．①与②相同，③与④也相同 D．①与②不同，③与④也不同
　　3．翻译：薛谭乃射求反。
　　译文： 
　　4． 个故事给你以怎样的启示？
　　答： 
　　5． 薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？
　　答： 
（三）范仲淹有志于天下
　　【原文】
　　范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
　　【译文】
　　范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依。他年轻时就有远大的志向，常常用冷水冲头洗脸。经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。以至于有人说坏话被贬官，由参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”
　　【阅读训练】
　　1． 给下列句中加点的字注音并释义。
　　①啖粥而读 音： 义： 
　　②辄以水沃面 音： 义： 
　　③食不给 音： 义： 
　　④乃至被谗受贬 音： 义： 
　　2．“每以天下为己任”的正确译句是（ ）
　　A． 每天把天下大事作为自己的责任。
　　B． 常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。
　　C． 常常把天下大事作为自己应尽的任务。
　　D．每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。
　　3．下面的句子译成现代汉语。
　　①或夜昏怠，辄以水沃面： 
　　②妻子衣食仅自足而已： 
　　4．这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。
　　① 
　　② 
　　③ 
　　5．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句，与该文一样，此句在本文中起了 的作用。 
（四）司马光好学《三朝名臣言行录》
　　【原文】
　　司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”
　　【译文】
　　司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，朗诵读过的文章，想想它的意思，收获就多了！”
　　【阅读训练】
　　1． 解释下列句中加点的词。
　　①患记问不若人 ②迨能倍诵乃止 
　　③迨能倍诵乃止 ④咏其文 
　　2．与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是（ ）
　　A．祗辱于奴隶人之手 B．才美不外见
　　C．满坐宾客无不伸颈侧目 D．京中有善口技者
　　3．本文中概括主旨的句子是：（ ）
　　A． 用力多者收功远。
　　B． 其所精通乃终身不忘。
　　C． 书不可不成诵。
　　D．咏其文，思其义，所得多矣。
　　4．文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是 
（五）欧阳修苦读《欧阳公事迹》
　　【原文】
　　欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
　　【译文】
　　欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。
　　【阅读训练】
　　1．文中“教以书字”的“书”的含义，跟下面哪一句中的“书”相同？（ ）
　　A． 卒买鱼烹食，得鱼腹中书

www.dbk123.com ，固以怪之矣。
　　B． 惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
　　C． 一男附书至，二男新战死。
　　D．乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
　　2． 翻译句子。
　　①欧阳修四岁而孤。 译文： 
　　②惟读书是务。 译文： 
　　3． 就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是： 
　　4． 欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是 
（六）王冕僧寺夜读《宋学士文集》
　　【原文】
　　王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。
　　【译文】
　　王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕由是离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。
　　【阅读训练】
　　1． 结合文意，解释下列句中加点的词。
　　①窃入学舍 ②辄默记 
　　③儿痴如此 ④恬若不见 

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