中考文言文练习3

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二十）董遇“三余”读书《三国志》

　　（二一）1.B 2.①想到②锻炼，此指反复思考 ③惊讶 ④详细 3.赞扬了贾岛写文章时在遣词造句方面精益求精的精神。

　　（二二）1.治生之道，莫尚乎勤。 2.B、D 3.以古代圣贤珍惜光阴的榜样来鼓舞读者，使读者警醒。

　　（二三）1.①用恬静来修身养性. ②用节俭来培养自己的品德 ③不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向 ④不做到安静就不能高瞻远瞩。2.作者就学习和做人两个方面进行了论述；无论做人；还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加心对比，增强了论述效果。 3.告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。 4.非澹泊无心明志，非宁静无心致远。

　　（二四）1.(1)拿(2)用鞭子打 2.B 3.因此老百姓都勤恳耕种 4.赞扬。本文表现了陶侃重视农耕、爱护农业生产和农民有较深的感情的特点。

　　7．蝜蝂传

　　柳宗元

　　选自《柳河东集》

　　《蝜蝂传》原文

　　蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，昂其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之，为去其负。苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已。至坠地死。

　　〔蝜蝂（fùbǎn）〕，一种擅长背负东西的小虫。

　　〔困剧〕疲乏已极。困，疲乏。剧，很，非常。

　　〔因〕因而。

　　〔辄持取〕辄,总是。

　　〔苟〕如果。

　　〔又持取如故〕故,原来的样子。

　　〔卒〕终于。

　　〔踬仆（zhìpū）〕跌倒。

　　〔去〕除去，拿掉。

　　〔负〕负担，指小虫身上背的东西。

　　〔好（hào）〕喜爱。

　　〔上高〕爬高。

　　（以）通“已”，已经。

　　《蝜蝂传》（2）

　　今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室。不知为己累也，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病矣。苟能起，又不艾，日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也。亦足哀夫！

　　〔嗜取者〕贪得无厌的人。嗜，贪，喜好。

　　〔货〕钱财。

　　〔厚〕动词，增加。

　　〔室〕家。

　　〔怠（dài）〕通“殆”，危险。

　　〔黜（chù）弃〕罢免不用。

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　　〔迁徙〕这里指贬斥放逐。

　　〔病〕辱。

　　〔不艾（y ì）〕不停止。艾，停止。

　　〔前之死亡〕前人因贪财而死的。

　　〔形〕形体。

　　〔魁然〕高大的样子。

　　〔名人〕名字叫做“人”。

　　《蝜蝂传》译文

　　译文：

　　蝜蝂是一种喜爱背东西的小虫。爬行时遇到东西，总是抓取过来，抬起头背着这些东西。东西越背越重，即使非常劳累也不停止。它的背很不光滑，因而东西堆上去不会散落，终于被压倒爬不起来。有的人可怜它，替它去掉背上的东西。可是蝜蝂如果能爬行，又把东西像原先一样抓取过来背上。这种小虫又喜欢往高处爬，用尽了它的力气也不肯停下来，以致跌倒摔死在地上。

　　《蝜蝂传》（2）

　　现今世上那些贪得无厌的人，见到钱财就捞一把，用来填满他们的家产，不知道财货已成为自己的负担，还只怕财富积聚得不够。等到一旦因疏忽大意而垮下来的时候，有的被罢官，有的被贬往边远地区，也算吃了苦头了。如果一旦被起用，他们又不思悔改，天天想着提高自己的地位，加大自己的俸禄，而且变本加厉地贪取钱财，以至接近摔死的程度，看到以前由于极力求官贪财而自取灭亡的人也不知接受教训。即使他们的外形看来庞大，他们的名字是人，可是见识却和蝜蝂一样，也太可悲了！

　　《蝜蝂传》写作特点

　　《蝜蝂传》的两个部分分别扣住蝜蝂和腐败官吏各自特点展开议论。第一部分抓住蝜蝂善负物，喜爬高两个特性；第二部分讽刺腐败官僚的贪得无厌。两部分相互对应，意理一贯，内在逻辑十分严密，将小虫和官僚的形象淋漓尽致地揭示出来，简练而精警。

　　．杜畿传

　　杜畿传

　　杜畿字伯侯，京兆杜陵人也。少孤，继母苦之，以孝闻。举孝廉，除汉中府丞。荀彧进之太祖，太祖以畿为司空司直。追拜畿为河东太守。

　　是时天下郡县皆残破，河东最先定。畿治之，崇宽惠，与民无为。民尝辞讼，有相告者，畿亲见为陈大义，遣令归谛思之，若意有所不尽，更来诣府。乡邑父老自相责怒曰：“有君如此，奈何不从其教？”自是少有辞讼。班下属县，举孝子、贞妇、顺孙，复其徭役，随时慰勉之。渐课民畜牸牛、草马，下逮鸡豚犬豕，皆有章程。百姓勤农，家家丰实。畿乃曰：“民富矣，不可不教也。”于是冬月修戎讲武，又开学官，亲自执经教授，郡中化之。

　　（《三国志?魏书?卷十六》，有删改）

　　9.解释下列句子中加点的词。（4分）

　　①少孤，继母苦之 苦：使……苦之

　　②荀彧进之太祖 进：进谏

　　③若意有所不尽，更来诣府 诣：

　　④亲自执经教授，郡中化之 化：开化

　　10.与文中“畿亲见为陈大义”中“为”字的意义和用法相同的一项是 （4分）

　　A.知之为知之，不知为不知

　　B.此可以为援而不可图也

　　C.行拂乱其所为

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　　D.此中人语云：“不足为外人道。”

　　11.翻译下面这个句子。（4分）

　　有君如此，奈何不从其教？

　　答：

　　12.下列对文意的理解错误的一项是 （4分）

　　A.杜畿幼年时死了父亲，因为孝顺继母被推举为官员，后来又被太祖加封为太守。

　　B.在河东执政的时候，杜畿对老百姓实行宽松优惠的政策，对他们之间的诉讼晓以大义，让他们尽量自己解决。

　　C.为了鼓励百姓都勤于农业生产，杜畿命令增加属县里所有孝子、贞妇、顺孙的徭役。

　　D.杜畿认为社会安定、物质富足之后，就要让老百姓习武修文，提高文化素质。

　　9.（4分，每个词语解释正确得1分）

　　①苦：让（他）吃苦头或者虐待（他）。

　　②进：推荐，举荐。

　　③诣：到。

　　④化：教化。

　　10.（4分） D

　　11.（4分）

　　翻译：有这样好的官员，我们怎能不听从他的教诲呢？

　　（前后两个分句各2分，酌情给分）

　　12.（4分） C

　　4.D

　　5①宋，郭茂倩，《乐府诗集》代父从军，不慕名利 ②东……西……南……北…… ③朔气传军柝，寒光照铁衣。 ④雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ ⑤万里赴戎机，关山度若飞。 ⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 ⑦“将军……壮士……”，对偶、互文 ⑧雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离

　　6．C 7略

　　[能力提升]

　　（一）1.木兰回家的欢乐情景。 2.①扶将 ②理 ③磨 ④开 坐 脱 着 理 帖 3.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。 4.归家的喜悦和故物的亲切。 5.不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概。

　　（二）1.D 2.háng shuò 3. 因为 因而（所以） 4.①木兰是古代一位民间的女子。 ②凡是男子可以做的事情，女子未必就不能做。 5.C 6.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄？，中考文言文练习3