六年级语文综合能力测试题

要想学习好，多做试题才能够掌握各种试题类型的解题思路。。

六年级语文综合能力测试题

六年级语文综合能力测试题

班级 姓名

一、 字词积累。

1.看拼音写汉字。

zhù 　　 dǐng 　 jì 　 　xiá

(　　)立　　　(　　)盛　　发(　　)　　　　　话(　　)子

(　　)扎　　　(　　)撞　　　(　　)静　　　　直(　　)市

(　　)下　　酩(　　)　　　　(　　)宿　　应接不(　　)

2.填字组成语或短语。

(　　)然泪下　　(　　)然发动进攻　　(　　)然若揭

(　　)然悔悟　　(　　)然若失　　　　(　　)然无声

3.填写首尾的成语

精(　　)(　　)精　　　神(　　)(　　)神　　痛(　　)(　　)痛

贼(　　)(　　)贼　　举(　　)(　　)举　　防(　　)(　　)防

4.写出4个与三国故事有关的成语并写出主人公。

_______　　_______　　_______　_______

5.下面各组词语中带点字的意思是否相同?相同的用“√”表示。

(1)好逸恶劳――穷凶极恶(　　)　　满腔热情――装腔作势(　　)

(2)欲速不达――速战速决(　　)　　明察秋毫――毫不动摇(　　)

6.下列成语用了同一种修辞手法的是(　　)

A.穷途末路　　炮火连天　　伶牙俐齿　　口是心非

B.一日三秋　　怒发冲冠　　一发千钧　　肝肠寸断

C.草木皆兵　　何乐不为　　如梦初醒　　色厉内荏

D.如虎添翼　　口若悬河　　旁若无人　　呆若木鸡

7.依据句意依次填入关联词语。

(　　)只站在水边，光是一阵子呆着，再发一阵子空想，(　　)能够想出一大堆道理来，自然还是不会游泳，对于别的游泳的人(　　)没有好处。

二、 综合运用。

1. 补充下列名言警句诗句

黑发不知勤学早，___________。

非淡泊无以明志，___________。

天生我材必有用，____________。

兼听则明，________。

落霞与孤鹜齐飞，__________。

2. 对号入座

冰心　　　　《草原》

峻青　　　　《第二场雪》

老舍　　　　《田寡妇看瓜》

赵树理　　　　《再寄小读者》

3.在原句上改错。

在各门攻课中，语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课，我明确了学习目的和态度，学习有了提高。

4. 按顺序排列下列句子。

(　)瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。

(　)月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。

(　)渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。

(　)为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。

(　)八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。

(　)周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。

三、 阅读。

①飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪。

②一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢?噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。

③北方的亲人啊，哪个不对你思之情深?“__________”在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。

④我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，争光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇!

⑤然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山、那岭、那树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。

⑥_____当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。

⑦啊，雪!

1.第①段写雪，使用的修辞方法有_______________。

2.第②段写雪用的是第几人称?这样写有什么作用?

答：__________________________________________________________________

3.第③段的横线上引用最恰当的诗句是(　　)

A.千里冰封，万里雪飘。

B.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

C.忽如一夜春风来，千树成树梨花开。

D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

4.第④段写____雪景，突出它的________，第⑤段写___雪景，突出它的____________。

5.第⑥段开头的横线上应填上的成语是_______，“那积雪蓦地变成一片金黄”这句话怎样理解。

答：________________________________________________________________

(二)冬季到台北来看雨

①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。

②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的;有的一来便当起了“义工”，贴海报、打水扫地、搬运工具，看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡，两眼泪汪汪。”一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。

③对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊!”台北河南同乡会的乔律师说：“我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根啊!

④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡父母?是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子?还是想起了当年挥泪“十八相送”的情景?数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢?

⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧!春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜;秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧!原汤原水原汁原味……

⑥台北的雨不停不歇地下着。

1.《冬季到台北来看雨》是孟庭苇(台湾歌星)的一首力作，曲调凄婉。

作者来台北干什么?究竟看到了什么?

答：______________________________

2.下面ABCD四项中“盛”的意思分别与(1)(2)相同的项是什么，请分别填在相应的括号里。

(1)盛情邀请(　　)

(2)盛况空前(　　)

A、参加盛会　　B、盛意难却　　C、身着盛装　　D、盛气凌人

3.演出盛况空前，这可从观众的表现看出：为了看戏，他们克服了____、______困难;来看戏又______。

4.第③段“紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情?

答：_______________________________

5.老乡与我们交谈时神情“黯然”是因为什么?而“铿锵的声音”又表现了什么?

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