(3)通过本学期的学习,我认识了忠于革命的李大钊,__________的蔺相如,__________的__________,__________的__________……他们都值得我们学习。
(4)寓言故事《矛与盾》中的楚人令人可笑的地方是:他先夸耀“____________,______________________。”又炫耀“____________,_________________。”
(填写原文)这个故事告诫人们:________________、
6.读读下面的句子,说说自己的感受。3分
1、“……天黑
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时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。”(《匆匆》)
我觉得这句话中加横线的词用得特别好,因为__________________________
_________________________________________________________________。
2、“第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。”(《卖火柴的小女孩》)
从这些加横线的词语中,我体会到安徒生这样描写是想__________________ _________________________________________________________________。 7、今年是新中国成立60周年,60华诞,借答卷的机会,把你最想对祖国母亲说的话写在下面的横线上。—————————————————————————————————————— ———————— 。(2分 ) 二、阅读理解(26分) 材料一(13分) “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 1.这段话选自我们学过的课文《 》,作者是丹麦作家————。这位作家被称为“—————————————”(2分) 2.“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有 ————、——————、—————、———————。(4分) 3、文中有两个“幸福”,这两个“幸福”意思一样吗?说说你的理解。(3分) 4.联系课文请你说一说小女孩的美好愿望是什么?(2分) 5. 你还读过这位作家的其他童话作品吗?请再写出两个他的童话作品的名称来。(2分) 材料二(13分)
锁匠的徒弟 老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。 老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。 一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。 老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时,众人都以为大徒弟必胜无疑。 老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。” 老锁匠十分高兴,郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服,众人不解,老锁匠微微一笑说:“不管干什么行业都要讲一个信字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
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,2016年小学毕业语文模拟试题(老人版)