小学六年级语文期中学业质量监控样本

  （2）死去元知万事空，但悲不见九州同。

元：                             但：                   

二、阅读与理解（30分）

阅读课文《爱之链》选段，完成练习7～10题。（15分）

大平原托着的小屯里，左邻右舍的窗子上，都贴着姥姥心灵手巧的劳作。

一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”

这自然是夸张的说法，但反映了姥姥剪纸技艺的深入人心。慈祥的姥姥广结善缘，有求必应，任谁开口都行。姥姥撩起蓝布围裙擦擦手：“说吧，派啥用场？往哪儿帖？”看人乐颠颠地走了，她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……

7.请写4个与词语“左邻右舍”结构相似的词语（注意加点的词）。（4分）

8.请用一句话概括上面3节文字的意思。（3分）

9. 选段中哪个词语写出了姥姥的剪纸在小屯子里特别受欢迎？姥姥的剪纸为什么会如此受欢迎呢？（1分＋3分）

10.读了选段内容，你觉得姥姥是一位怎样的人？（4分）

阅读短文《蠢狼》，完成练习13～17题。(15分)

有一只狼，住在狼窝里。这狼窝从不打扫，也不整修，又肮脏又破烂，眼看就要倒塌了。

有一次，大象偶然路过这破狼窝，不小心稍微碰了一下屋顶，屋顶就马上翻倒了下来。

“朋友，请原谅！”大象说，“我是无意的，我马上把屋顶修好。”

大象是个能工巧匠，它不怕累也不怕脏，拿起榔头、钉子，一下子就修好了屋顶，修得比原来结实多了。

“哟！”狼想，“看来它怕我呢！先是向我道歉，又亲自给我屋顶修好，我何不迫使它给我造一间新屋！既然它怕，那就会听我的！”

“等一下！”狼朝大象吆喝着，“你这算什么？你以为这样就算了？把我的屋顶掀倒，马马虎虎钉一钉，就想溜之大吉了？不行！你得我造新屋。要快，不然我要教训一顿，叫你连自己的爹妈都认不出来！”

大象听了狼的这一番话，什么也没回答，它轻轻抓起狼肚子，一下子把狼摔进臭水沟，然后一屁股坐在狼窝上，把狼窝压了个稀巴烂。

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