敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上的称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。“千里之堤(dī tí),溃于蚁穴”,这是卑微者的尊严和挑战。
1、将短文括号中不恰当的拼音或词语画掉,在最后一段的括号里填上恰当的关联词。
2、括号里的词有一个是带点词的反义词,在下面画“——”。
尤其(实在 特别 其实) 决断(决定 决心 坚决)
3、比较句子,写出带点词语在句子中起的作用。
(1)想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序、有意义。
(2)小小生灵,活得滋润,活得有秩序、有意义。
“想不到”“竟”:______________________________________________
两个“如此”:________________________________________________
4、联系短文,回答问题。
(1)把文中两个反问句改为陈述句
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)文中有两个比喻句,作者分别把________________和_____________
比作________________和__________________。
(3)“千里之堤,溃于蚁穴”常用来比喻:___________________________
________________________________________________________。
5、我为什么敬重卑微?(用短文中的句子回答。)
www.dbk123.com ________________________________________________________________________________________________________________________________________十、作文。(25分)要求:写一个熟悉的人,要求写出人物特点,表达出自己的感情,字数不少450字。纸张请同学们自备。
,小学六年级第一学期语文月考试卷(人教版)