( )只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。
( )植物园正在举办一年一度的菊展。
( )人们指指点点,边走边观赏,不时传出一阵阵的赞叹声。
九、课内阅读。(25分)
(一)、日积月累:(7分)
1、 山锁雾, 水连天。
2、正月梅花香又香,二月 ,
三月桃花连十里,四月 。
3、晶莹的雨珠滚动在叶面上, 给你串一串项链。
的地毯又软又香,还有 为你表演。
(二)、按课文内容填空,再作答。(18分)
1、潮来时,作者先写从远处传来隆隆的响声,好像 ,顿时 。过了一会儿,响声越来越大。最后,响声如同 ,好像大地都被震得 。(2分)
2、我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是 ,到处都是 。大的,小的,花的,黑的,有的 ,有的 ,有的 。这是作者第 次到“鸟的天堂”时见到的 的壮观景象。从两个“到处”可以体会到: 。(5分)
3、横看成岭侧成峰,远近高低各不同 , 。这是 朝大诗人 写的《题西林壁》,“题” 的意思是:
读了后两句诗句,我的感受是
( 5分 )
4、爬山虎的脚 着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片 住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎 一把,使它 在墙上。( 2 分)
5、在第三单元中,我们学了几篇童话故事,其中,我对《 》印象最深,因为
。课外,我阅读过的童话还有《 》《 》等。(3分)
十、课外阅读。(9分 )
弯弯的小路
骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。
在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然,“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?
这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“千万别动!”人群立时静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰…… “完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条小路弯弯曲曲,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。 “闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。 “姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。
这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵乍放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼……噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花……
1、联系上下文,将下列的词换个词,意思基本不变。(1.5)
立时( ) 乍放( ) 奔流( )
2、写出下列词语的反义词。(1.5)
炎热 ( ) 紧锁( ) 摇摇晃晃( )
3、摘录一个比喻句并说说用什么比喻什么。(2分)
,四年级语文期中考试卷