人教版语文四年级上册口语交际期末训练题

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一、朗读和背诵。
　　1、朗读课文（抽一篇）：
　　《巨人的花园》《去年的树》《为中华之崛起而读书》
　　2、背诵课文（抽一篇）：
　　《观潮》的第三、四段；《爬山虎的脚》；《那片绿绿的爬山虎》的第七或八段；《猫》
　　二、口语交际（任选一题）。
　　（一）
　　未来我们怎样出行
　　美国一家著名杂志社近日特邀全球知名科学家和未来学家，让他们联袂畅想未来的交通工具将会是怎么样的？汽车上天、飞机入地、火车下海……这些听起来令人吃惊，好像是只可能发生在神话世界里的幻想，其实都是有科学依据的，不久都会变成现实，展现在人们的眼前。
　　“海底”列车
　　2001年，俄罗斯铁路专家向新闻媒体透露，再过20年，俄罗斯将投资500亿美元完成一项铁路“超级”工程，即修建白令海峡海底铁路计划。届时，这条分别连接俄罗斯涅兰和美国阿拉斯加诺姆，全长为60公里的贯穿太平洋的海底铁路，可以让旅客从纽约乘火车到北京、莫斯科甚至到英国伦敦，整个列车可以横跨美、亚、欧大陆。
　　“飞翔”列车
　　科学家们预言，在21世纪，人们将会看到一种与传统铁路列车截然不同的新概念列车，这就是被科学家称之为第四代列车的“飞翔”列车。这种“飞翔”列车的的确确是一种会飞的铁路列车，它的外形酷似没有机翼的飞机，它利用“地面翼效应”的工作原理使列车腾空作贴近地面的超速飞行，它的飞行速度要比第三代的磁悬浮列车快得多，可以让旅客真正体验到“飞的感觉”。
　　“公交”飞蝶
　　最近，俄罗斯的航空设计师们正在试图将科幻小说中的飞碟变成未来的公共交通工具，他们把初步构想的“公交”飞碟命名为“生态与进步”，以示未来公共交通的新概念。航空设计师们称，这种“公交”飞碟的外形酷似科幻电影中的椭圆形飞碟，它可以供1000多人乘坐，它的空中飞行速度可达到每小时700公里。在“公交”飞碟的底部安装有一个气垫系统，以保证它能在包括山地、水面等各种复杂地形上垂直起降。专家们认为，它既不同于普通的直升飞机，也不同于其他运输工具，它不仅可以用来替代诸如飞机、火车、轮船、汽车等传统的大型公共交通工具，而且使用起来十分方便灵活，有望成为未来的公交之星。
　　
　　１、未来会出现哪些交通工具？这些交通工具有什么特点和性能？请根据文中的介绍，有条理地说一说。
　　２、请你发挥想象，设计自己渴望拥有的交通工具，并向同学和老师介绍它的特点、性能。
　　（二）
　　世界遗产是人类社会的共同财富，有的景色迷人，让留恋往返，如黄山的奇松、怪石、温泉、云海；有的历史文化气息浓厚，如，一些景点流传着美丽的故事、传说。为了让更多的人了解我国的世界遗产，请你选取最感兴趣的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说。
　　
　　（三）
　　同学们，日子一天天过去，我们一天天长大。在这一学期中，我们有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题。让我们向同学或老师来交流或倾诉你的烦恼、喜悦或困惑，好吗？要求语句通顺连贯，说清楚事情的过程，并自己的感受说说清楚。  ，人教版语文四年级上册口语交际期末训练题