人教版二年级语文上册教学计划1

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4、学习使用逗号、句好、问好和感叹好。

5、学习借助读物中的图画入情入境地阅读，对写话有兴趣，能把看到的、想到的写出来，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。

（七）思想教育

每月进行爱国主义教育专题。加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快的形成一定的思想品德。扎扎实实的提高学生的思想素质。加强与家庭，社区联系，使学校、家庭、社区这三位一体形成强而有力的德育合力。

四、提高教学质量的具体措施

（措施要有针对性、时效性和可操作性）

1、把握同组中各部分的联系。

    这册教科书采取了以专题整合内容的编排方法，在备课时，要注意教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方法。教师在理解教材的基础上，要创造性地使用教材，做到胸中有全局，创造性地设计教学，创造性地进行教学，做到既符合教材编写意图，又不拘泥于教材，使教学充满活力。

2、识字写字教学应注意形式多样、尊重学生差异。

本册教材仍然遵循识写分步，多认少写的原则。教师要相信学生能够独立识字，鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法识字。教学中，教师要发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在活动中，在语言环境中识字、巩固，提倡在同学之间的交流合作中进行。千万不要“一刀切”要承认学生的个体差异，鼓励学有余力的学生多识一些字，做到下要保底，上不封顶。允许个别学生掌握得慢一点，不要课课过关。

3、阅读教学要重视朗读形式的多样化，理解的多元化。

阅读教学中，教师要重视朗读指导，引导学生读出感情。这种感情不是单纯的模仿，而是在入情入境，充分阅读、感悟的基础上自悟刺骨来的 ，有了感悟才读出来的。朗读的形式要多样化，如：分组读、集体读、男女生对读、配乐美读、分角色表演等等。

教学中要精心设计提问，注意引起学生的兴趣。要尽量减少体温的数量，改变简单的“问答式”教学方式。鼓励学生互相释疑，合作释疑，培养他们善思勤问的习惯和提出问题、解决问题的能力。

4、要扎实进行口语交际，并注意交际的互动性

口语交际要提前做好准备，教学时要重视情景的创设，兴趣的激发和点拨引导，放手让学生交流并注意及时表扬和肯定，使学生的思维更加活跃，参加更为主动，使口语交际课成为师生互动、生生互动，有目的、有层次的口语交流的过程。平时，教师也要有意识地派样学生的口语交际能力，鼓励学生在日常生活中大胆主动地与人交流。

5、开展丰富多彩的语文实践活动

教学中教师要努力开发、充分利用语文资源，开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动要与教材内容有一定联系，可以将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也要尽可能地带领学生走出课堂，走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。

 

 

教  学  进  度  表（一）

周次

起讫时间

教  学  内  容

课时

备  注

1

8.31~9.6

1、报名注册

2、始业教育

●识字1

1、秋天的图画

2、黄山奇石

 

 

2

3

1

 

2

9.7~9.13

2、黄山奇石

3、植物妈妈有办法

4、古诗两首

 

2

3

2

 

教师节

3

9.14~9.20

语文园地一

第一单元质量检测

●识字2

5、一株紫丁香

 

3

2

2

2

 

4

9.21~9.27

5、一株紫丁香

6、我选我

7、一分钟

8、难忘的一天

1

3

3

2

 

5

9.28~10.4

语文园地二

第二单元质量检测

●识字3

3

2

2

 

6

10.5~10.11

9、欢庆

10、北京

2

2

国庆假期

7

10.12~10.18

10、北京

11、我们成功了

12、看雪

语文园地三

1

3

3

1

 

教  学  进  度  表（二）

周次

起讫时间

教  学  内  容

课时

备  注

8

10.19~10.25

语文园地三

第三单元质量检测

●识字4

13、坐井观天

14、我要的是葫芦

1

2

2

3

1

 

9

10.26~11.1

14、我要的是葫芦

15、小柳树和小枣树

16、风娃娃

17、酸的和甜的

2

3

3

1

 

10

11.2~11.8

17、酸的和甜的

语文园地四

第四单元质量检测

●识字5

2

3

2

2

 

11

11.9~11.15

18、称赞

19、蓝色的树叶

机动

3

3

1

期 中

质 量

检 测

12

11.16~11.22

20、纸船和风筝

21、从现在开始

语文园地五

3

3

3

 

13

11.23~11.29

第五单元质量检测

●识字6

22、窗前的气球

23、假如

2

2

3

2

 

14

11.30~12.6

23、假如

24、日记两则

25、古诗两首

语文园地六

1

3

2

3

 

教  学  进  度  表（三）9

周次

起讫时间

教  学  内  容

课时

备  注

15

12.7~12.13

第六单元质量检测

●识字7

26、“红领巾”真好

27、清澈的湖水

2

2

3

2

 

16

12.14~12.20

27、清澈的湖水

28、浅水洼里的小鱼

29、父亲和鸟

语文园地七

1

3

3

2

 

17

12.21~12.27

语文园地七

第七单元质量检测

●识字8

30、我是什么

31、回声

1

2

2

3

1

 

18

12.28~1.3

31、回声

32、太空生活趣事多

33、活化石

2

3

2

元 旦

19

1.4~1.10

33、活化石

34、农业的变化真大

语文园地八

第八单元质量检测

1

3

3

2

 

20

1.11~1.17

期 末 复 习

 

 

21

1.18~1.24

期 末 复 习

 

 

22

1.25~1.31

期 末 考 试

 

 

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