徐家沟小学一年级语文组期末测试分析

经过一个学期辛勤而忙碌地耕耘，我们一年级语文组全体教师终于品尝到了收获的喜悦。在舒展疲惫身心的同时感受着孩子们的兴奋和家长的肯定。为了在今后的教学工作中取得更加优异的成绩，现将本学期语文期末测试成绩分析如下：

一、    基本情况

本年级实有学生316人，参考学生316人，总分为31361.5，人平分为99.25，及格率100%，优生率为100%，总体而言，本学期一年级语文期末测试卷，能依据《语文课程标准》，以人为本，以文为本，紧紧围绕教材出题，使多数学生都能交上满意的答卷，激发了学生学习语文的兴趣，树立了学生学习语文的信心。

二、    试卷分析

     纵观整份试卷，除第一题和第九题做的不是很好之外，其余各题都做得较好。第一题考查目的是让学生能正确的区分声母、韵母和音节。因为此题字母较多，糅合在一块儿的时候一小部分学生很难在规定的时间内按要求归类而造成丢分。第九小题为按课文内容填空，学生都能按要求背诵课文，在书写时却出错，比如学生把“汗滴禾下土”写成了“汗滴河下土”，因同音而不同义的两个字造成丢分。还有个别学生的丢分是因为学生不认真听监考老师读题或者是不认真审题，在今后的教学中要培养学生认真听题、审题的好习惯。

三、    改进措施

在对本套试卷和学生答题情况进行分析之后，我们认为需

要在以下几个方面下功夫：

 1、抓拼音。拼音教学常抓不懈，争取每个学生都能认读拼音宝宝，能区分声母、韵母和整体认读音节，帮助学生提高阅读能力。

 2、抓习惯。在平时的教学中，我们应该扎扎实实地帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，促进学生语文素养的提高。

    3、抓阅读。在今后的教学中，我们应教会学生阅读技巧，能举一反三，活学活用并通过多种形式的竞赛或测试激发学生广读博览的兴趣。