五年级科学第五单元测试题

一、填空题

   1、解释是对事物发展变化的（原因）、（事物之间的关系）等情况做出的说明。

2、做出正确的解释，需要有充分的（证据），还要利用（已有知识），进行合理的思考。

3、模型方便我们解释（难以直接观察到）的事物以及事物之间的关系。

二、判断题

1、科学家做出的解释就一定是事实，绝对正确。          （ ⅹ）

2、数学公式也是一种模型。                            （ √）

3、对霉烂苹果成因的正确解释是有微生物在苹果内繁殖。  （ √）

三、连线题

把科学家的人名与他们各自对“人眼是如何看到东西的”解释用线连起来。

毕达哥拉斯                 物体像镜子那样反射射向它的光

柏拉图                     光由物体发出，照射到物体上反射到眼睛

亚里士多德                 看见物体前，阳光与眼睛内部发出的光先混合

托勒密                     通过发光物体发出的光来看见东西

阿尔哈曾                    眼睛发出不同的光线接触物体

四、实验与解释

   回顾你做过的实验：“两杯同温等量的冷水，在一杯中滴1滴蓝色墨水，在另一杯中滴1滴红墨水；两杯同温等量的热水，同样在一杯中滴1滴蓝色墨水，在另一杯中滴1滴红墨水。”分别对比观察颜色在水中的扩散现象后，你有什么发现？对这种现象又该怎样解释？

答：发现;无论是红色还是蓝色墨水，在冷水中都扩散得同样慢，而在热水中却扩散得同样快。

解释：一种颜色在水中的扩散快慢与颜色的种类无关，与水温无关。