青岛版小学科学五年级上册期中考试题及答案

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12课、秋季星空

1、 人们为了便于观察和研究星空，把星空划分成很多区域，这些区域称为星座。全天共分为88个星座。

2、 仙后座是秋季中一个耀眼的星座，星座中的五颗亮星构成一个“M”形。好像一个美好的王后坐在宝座上。

3、 大熊星座是北方天空中最醒目、最重要的星座。大熊星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的北斗七星，俗称勺子星。

4、 观察南天时，我们的左边是东，右边是西。

5、 观察北天时，我们的左边是西，右边是东。

 

13课、冬季星空

1、冬季上半夜在南天最引人注目的是猎户座。猎户座主要由七颗亮星组成，猎户座像一个猎人，在猎人的两个肩膀左脚右腿部位，有四颗亮星组成组成一个不规则的四边形，其中右腿的那颗星又白又亮；中间横着的三颗星为猎户的腰带。

2、从猎户座猎人腰部的三颗星向东南方向看去全天最亮的星就是天狼星。天狼星是大犬座α星，视星等为－1.45等，距离我们只有8.6光年。

 

14课、木材

一．填空：

1．（棉花）、（木头）、（竹子）、（煤）、（石头）是非人工合成的（天然）材料。

2、（玻璃）、（塑料）、（陶瓷）、（人造纤维）、（人造革）是人工合成的（人造）材料。

3、我们把木块连接到电路中，来研究木头是否能（导电），我们可以用小刀刻不同的木块，来研究各种木头的（硬软）程度，我们可以把不同的木块放入水中，来研究各种木头的（沉浮）情况。

二．简答：

1．木头有什么特点？ 答：（1）在水中能沉浮（2）有年轮有花纹（3）能燃烧（4）有硬有软（5）干木头不导电。

2．生活中有哪些物品是木头做的？

答： 桌、椅、凳、门、窗、床、农具的把儿等都是木头做的。

 

15课、纸

1、造纸术是我国古代的四大发明之一

2、我们从光滑程度、软硬程度、厚度、透明度、吸水能力、承重性能等方面研究纸；

3、东汉时期，蔡伦改进了造纸方法，用树皮、麻头、破布和旧渔网为原料，造出了可供书写的纸，被称为蔡侯纸。

4、在纸发明以前，人们把文字刻在龟甲兽骨上，后来又用竹简或木简做书写材料。

5、我国古代四大发明是指南针、火药、活字印刷术和造纸术。

 

16课、陶瓷

一．填空：

1．中国的原始陶器制作始于距今约（ 七千 ）年前。

2．中国是世界上出口陶瓷最早的国家，素有（瓷国）美誉。

3．陶瓷属于（人造 ）材料。

4．在高压线杆上用到陶瓷，是因为陶瓷有（不导电）的特点，应用于航天飞机上是因为陶瓷有（耐高温）的特点，应用于底下管道是因为陶瓷有（耐腐蚀、不怕水）的特点。

5．陶瓷不仅具有实用价值，还有很高的（鉴赏）和（艺术）价值。

二．简答：

1．陶瓷有什么特点？

答：陶瓷有不导电、耐高温、耐腐蚀、不怕水、较坚硬、易损坏的特点。

2．怎样利用陶瓷材料？

答：（1）应用于建筑、化工、电力、机械及日用装饰方面。

（2）用于无线电、原子能、火箭、半导体等工业。

3．世界各国为什么把陶瓷作为中国的代名词？

答： 因为中

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17课、金属

一．填空：

1．金属是（人造）材料，是由天然金属矿（开采）、（冶炼）而来。

2.将废旧金属物品回收，冶炼加工就可得到（再生）金属，所以金属是可以（再生）的材料。

3．所有的导线都用金属制成，这是因为金属易（导电）。

4．把金属勺放入热水中，金属勺很快就会变热，这说明金属易（导热），用铁锤砸钉子，钉子形状发生了变化，但没折断，说明金属有（延展性）。

5、金属中的（钢铁）称为黑色金属，其他金属被称为有色金属。

二、简答：

1、金属特点？答：（1）有金属光泽（2）有延展性（3）易传热（4）易导电

2、金属从哪里来？答；（1）来自金属矿，经开采、冶炼获得

（2）来自回收站，将废旧金属冶炼、加工获得。

3、哪些地方用到金属？

答：工农业生产、国防、航天、航海、医疗、科研及日常生活都用到金属。

 

18课、玻璃与塑料

一、填空：

1、我们用玻璃器皿盛酸、碱溶液，是因为玻璃有（耐腐蚀）的特点。

2、秸秆一次性餐具，使用后入土是（肥料），入水是（鱼饲料），弃之路旁就（化为乌有），是（绿色）、（ 环保 ）的餐具。

3、玻璃和塑料有很多共同点，把它们分别联入电路中，我们发现它们都

（不导电），它们都是人工合成的（人造）材料。

二、简答：

1、玻璃、塑料各有什么特点？答：（1）玻璃透明度高、耐腐蚀、不导电、易破碎、碎片锋利。（2）塑料易塑造成形、强度高、重量轻、导电导热性差、耐腐蚀。

2、为什么说秸秆一次性餐具是绿色、环保餐具？答：因为这种餐具使用后，入土是肥料，入水为鱼饲料，弃之路旁就化为乌有。

3、玻璃和塑料的优点和缺点各是什么？

答：（1）玻璃优点：透明度高、耐腐蚀、不导电。缺点：易破碎。

（2）塑料优点：易塑造成形、强度高、重量轻、导电导热性差、耐腐蚀。缺点：污染环境。

 

19课、材料的分类

一、填空：

1、对材料进行分类，首先要确定分类的（标准），然后再按材料的（不同）给材料分类。

2．土是（天然 ）材料，而用土烧制的砖块则属于（人造）材料，这说明

（人造 ）材料来自于（天然）材料。

3．纸使用后还可以回收加工变成新的纸张，这说明纸是（可再生）材料。

4．回收废旧物品，可以变废（为宝），（美化）生活。

二．简答：

1．怎样给物体分类？答：（1）天然材料（2）人造材料（3）再生材料（4）不可再生材料（5）破坏环境材料（6）来之不易的材料

2．生态环境材料有哪些？答：（1）环境相容材料。如：纯天然材料、仿生物材料、绿色包装材料、生态建材、环境降解材料。

（2）环境工程材料。如：环境修复材料、环境净化材料、环境替代材料。

3．材料的使用对我们的生活有哪些影响？答：（1）有利方面：带来好处和方便。（2）负面影响：造成环境污染，使资源贫乏。

20课、蒸发

一． 填空：

1．水慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫（蒸发）。

2．水在任何温度下都可以（蒸发）。

3．水蒸发时要吸收周围的（热量），使温度（下降）。

4．水分蒸发快慢与（温度）、（蒸发面积）、（风速）有关，加快蒸发的办法是（加热）、（增大蒸发面积）、（通风）。

5．“天气预报器”是运用（水蒸发）的原理来制作的。

6．刚刚从游泳池里出来时身上会感到很冷，因为（蒸发）需要吸收热量。

www.dbk123.com 二简答：

1.用棉纱将温度计的液泡包住，蘸上小许水温度计有什么变化？说明了什么？答：温度计的温度下降。这说明水蒸发时要吸收周围的热量。

2、怎样才能使水蒸发得更快些？说说你的办法。

答：（1）提高水的温度（2）増大蒸发面积。（3）加快空气流通。

3、水蒸发与我们的生活有什么关系？

答：（1）有利方面：晒粮食，晾湿衣服。（2）不利方面：造成干旱。

 

21课、沸腾

一、填空：

1、在一定的外界条件下，液体被加热到一定温度时，内部出现大量的气泡。气泡迅速胀大，上升到液面后放出大量蒸气，整个液体发生剧烈汽化，这种现象叫沸腾。

2、水加热到100℃时，会发生（沸腾）现象，这种现象的明显特点是：水迅速变成（水蒸气），并不停地（翻腾）。

3、蒸发和沸腾都是（水）变成（水蒸气）的现象，在变化过程中都要（吸热）。

4、水沸腾以后，继续加热，水的温度（不会上升）。

5、水开始沸腾时的温度叫做（沸点），一般是（100）℃。

6、瓦特制造了第一台性能优良的蒸汽机

7、我们给水加热会有什么发现？

答：加热一会水开始向上冒气泡，把水加热到一定温度它就开始不停地翻腾起来，说明水开了。

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