LESSON FOURTEEN -1课时

6 猜测游戏

请一男学生站立举起手中的国旗（如中国旗），教师指着他问：Is he from China?学生回答：Yes he is.

请一女学生站立举起手中的国旗：如英国旗，教师指着她问：Is she frim America? 学生答：No,she isn’t.She is from England.

请一位学生上台，面向黑板，教师拿起一种国旗放在座位中某一位学生手中，并放在背后，请台上学生转身面向全班，教师任意举丐一种国旗（与学生手中的旗可能相同或不同）。全班用Is he /she from…? 问台上同学。那同学答：Yes ,he is 。或No,he/she isn’t.He/She is from… 。让学生举起国旗，全班说：Yes he is 或No,he/she isn’t He/She is from… 猜对的奖一面国旗。目的是在游戏中巩固Is he/shefrom….?Yes/No,句型。

（五）发展

采访运动员

请5位学生扮演运动员，教师准备五个信封，里面装有各个运动员的资料：姓名、年龄、国籍、每个运动员抽一个信封，准备回答记者的问答。

学生扮演小记者采访运动员，尽量用本单元所学句型进行对话：

小记者A和运动员B

A:Hello.

B:Hello.

A:W

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