引导幼儿乘着兴趣的翅膀展翅翱翔-开展幼儿园双语教育之我见

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不错的2、家园同步，为幼儿创设一个好的家庭环境

父母同样是孩子的启蒙教育者，父母对孩子语言能力的态度及孩子在语言能力方面取得进展的敏感性，直接影响着孩子语言能力的发展。家庭环境创设不容忽视。每次开学伊始，我们向家长宣传指导方法，将周学习内容、计划张贴于家园栏，以便家长配合我们及时巩固学过的内容，并隔段与家长交流幼儿生活中运用英语情况，家园共同为幼儿创造一个良好的语言环境。

五、学以致用，持之以恒

英语学习，要长抓不懈，持之以恒。将英语学习贯穿于一日生活的各个环节，如在教育活动中，通过音乐、美术的渗透，调动起幼儿的情感，让幼儿在运用语言的同时，感受美、理解美、表现美。通过英语体育游戏、英语音乐欣赏等，让幼儿把英语真正作为一种语言工具运用在各个方面。

幼儿园双语教育教学活动尚未发展成熟。如何在新《纲要》的指导下，利用教育活动改革来推动教师教育观念和教育行为的转变将是摆在幼儿园双语教师面前的一道难题。我们双语教师在教育教学活动的过程中，只有不断思考、不断改进，才能使我们的双语教育活动更加成熟与完善，为实现与世界幼儿教育接轨，奠定坚实的基础。

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