《学校体育学》试题

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一、填空题：（每空1分，共20分）

1．学校体育管理过程包括计划、实施 检查和总结四个基本环节。

2．循环练习法的主要特点是能增大练习密度、运动负荷.

3．学校课余体育训练具有基础性、业余性特点。

4．体育教学应以教师为主导学生为主体教材为主线。教师、学生、教材5

5．体育教学大纲的结构一般由说明、教材纲要体系和考核项目级标准  三部分构成。

6．选择和安排准备活动的内容应注意全面性、针对性和_多样性。

7．测定体育课的运动负荷常采用观察法、自我感觉法、生理测定法三种方法。

8．按竞赛进行的空间范围，学校运动竞赛可分为校内竞赛、校外竞赛两种。

二、判断题：（判断下列各题的正误，用“√”和“×”表示。每小题1分，共10分）

1．体育教学过程的三个阶段就是动作技能形成的三个阶段。（ 错  )

2．人体只有承担合理的运动负荷，才能增强体质。（   对）
3．体育课的一般密度应是越大越好。 （  对 ）

4．体育教学中，为显示动作的前后部位可采用正面示范。（ 错   ）

5．体育课的基础结构是根据人的认识活动规律提出的。（错    ）  

6．运动训练的周期性原则是依据超量恢复的原理提出的。（    错）

7．相对力量是指运动员每公斤体重所具有的最大力量。（  对  ）

8．测定体育课的密度时，通常把教师要求学生跑步捡回器械的时间作为练习时间。（  对    ）

9．技评属于体育课的客观评价标准。（ 错  ）

 

10．重复练习法是在两次练习之间没有严格规定的间歇时间。（  对  ）

三、名词解释：（每小题3分，共15分）

1．学校体育管理：指用尽可能少的人力和物力，以最佳的手段和方法，遵循学校体育的基本规律，对学校体育工作进行计划、实施、检查、评定的工作过程。

2．教材体系：指以教学目标和任务为核心，遵循教材选编原则，将经过选择的各种教材按照一定的顺序和要求组合成的统一整体。

3．运动负荷：指学生做练习时所承受的生理负担。

4．定性评价：指对体育课中的各项评定内容，根据评价者的经验，从理论上对可的质量作出的分析与评价。

5．预先考核：指通常在学期初，为了解学生基础和特点所进行的考核。

四、简答题：（每小题5分，共30分）

1．确定体育教学内容应遵循哪些原则？

答:（1）教育性原则；（2）适应学生身心特征的原则；（3）实用性和趣味性相结合原则；（4）理论与实践相结合原则；(5)统一性与灵活性相结合原则。（注：每一个要点1分）

2．简述课外体育锻炼应遵循的基本原则
 答：（1）自觉、自愿性原则；（2）经常性原则；（3）针对性原则；（4）适量性原则；（5）渐进性原则。（注：每一个要点1分）

3．确立学校体育目标的基本依据和基本要求有哪些？

答：依据：（1）社会的需要；（2）学校体育本身的功能；（3）学生身心发展特点

   要求：（1）全面性与重点性相结合；（2）可行性与挑战性相结合；（3）具体化与定量化相结合。

4．何谓示范法？体育教师在教学中应如何选择示范的位置和方向？

答：是教师（或指定学生）以具体动作为范例，使学生了解所要学习动作的方法要领，以建立动作的正确表象。（2分）

   选择是范位置和方向时应注意：（1）示范应根据学生队形、动作情况、安全的要求，运用不同的方位进行（1分）；（2）应避免让学生面向阳光和迎风（1分）；（3）要让每个学生都能看清示范（1分）

5．怎样上好综合课？

答：（1）注意合理安排新旧教材的教学顺序，加强教材内容之间的联系性和整体性（2分）；（2）在实际教学组织过程中，合理搭配不同性质，不同难度的新旧教材内容（1.5分）；（3）根据新旧教材内容特点和要求，对不同年龄、性别、水平的学生进行合理分组练习，并合理地分配练习时间，安排练习密度和生理负荷（1.5分）。

6．对少年儿童实施耐力训练应注意什么问题？

答：（1）以有氧耐力为主，不宜过早过多地进行无氧耐力训练（2分）；（2）学会正确的呼吸方法（2分）；（3）应注意对运动员意志品质的培养（1分）

五、论述题：（共15分）

结合当前的教育改革，谈谈体育教师应具备的基本素质。

答

www.dbk123.com ：1、当前教育改革的现状；2、应具备如下素质：（1）高尚的道德品质；（2）广博的知识；（3）全面的业务能力；（4）健美的体魄（注：答对要点得6—7分，论述全面、具体、清除加3—5分，有创造性加2—3分）

六、应用题：（共10分）

请根据自己的专项和爱好，编写一份竞赛规程。
  答：应包括如下要点：（1）竞赛的名称；（2）竞赛的目的任务；（3）竞赛的时间和地点；（4）参加单位及各单位运动员的人数、分组办法；（5）竞赛项目和表演项目；（6）竞赛办法；（7）报名办法；（8）奖励办法；（9）注意事项
                               《学校体育学》试题B卷
 

一、填空题：（每空1分，共20分）

1．在我国周代的教育，具体教育内容为“六艺”。其中的射、御 是直接用来进行军事技能和身体训练的。

2．学校体育是我国国民体育的_基础  是我国体育发展的 战略重点  。

3．解放后，全国最早开始实行体育教学大纲和教材的时间是1356年，《九年义务体育教学大纲》颁布的时间是1987年 

4．体育教师的工作特点是工作对象广泛、工作任务繁重和工作范围具有_社会性。
5．动作技能的形成，大致可分为粗略掌握动作阶段、改进提高阶段和运用自如阶段。

6．体育课分组教学的形式，一般分为分组不轮换、分组轮换两种。

7．体育教师的备课，不仅要备教材教法，而且要备场地，还要备_器材。

8．分析体育课的方法有全面分析、专题分析。

9．身体训练包括一般身体训练、转向身体训练 两个方面。

10．          运动竞赛中的淘汰法双称淘汰制，是逐步淘汰成绩差的，最后得出_优胜者的一种方法。

二、判断题：（判断下列各题的正误，用“√”和“×”表示。每小题1分，共10分）

1．《学校体育工作条例》规定：要保证各级各类学校的学生每天有45分钟的体育活动时间。（ 错  ）

2．对少年儿童运动技术训练的要求是全面训练打好基础。（对   ）

3．人体生长发育最重要的因素之一是遗传因素。（ 错   ）

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