一二年级体育《丢手绢》教学设计

标签：小学体育课教案,小学体育教案全集, 一二年级体育《丢手绢》教学设计,http://www.dbk123.com
教学内容：丢手绢
教学目标：
１.用做游戏的方法，锻炼学生的活动灵敏度与思维应变能力；
２.通过教师的讲解、示范，教学生学会一种新的幼儿游戏；
３.让学生理解：游戏应当遵守一些规则；
4 .培养学生的集体参与意识。
教学重难点：
１.学生对游戏规则的理解和游戏行动；
２.学生之间的相互配合以及遵守规则。
授课方式：
１.讲解法；
２.示范法。
教学准备：空场地一块，手绢一条。
教学过程：
一.教学组织（3分钟）
１.教学常规；
２.（激趣）告诉学生这节课要学一种新的游戏。
二.准备活动（10分钟）
１.先把学生集合在一起排好队，然后双手侧平举散开。
２.教师示范一遍第一个活动：⑴双手叉腰；⑵头向前、向后、向左、向右摆各２拍，（共两个８拍）。
３.喊节拍，双脚踏步走（一个８拍），完成刚才教师示范的摆头活动。
４.做第二个活动。喊节拍，双脚踏步走（一个８拍），完成后做“拍手－伸腿”活动（共两个８拍），活动要领：⑴双手相拍（第１－２拍）；⑵双手叉腰，同时左腿左前伸（第３拍）；⑶左腿收回（第４拍）；⑷双手相拍（第５－６拍）；⑸双手叉腰，同时右腿右前伸（第７拍）；⑹右腿收回（第８拍）；⑺重复第二个８拍。
5. 踏步走，集合，准备游戏教学。
三.游戏教学（24分钟）
1.（激趣）示意学生手拉手-站成一圈，问学生：我们以前学过那些游戏呢？（……）小朋友们能说出它们的名字吗？（……）
2.师：小朋友，今天老师要给大家教一个新的游戏，大家想不想学呢？注意，老师手里拿着一条手绢，等一会儿老师看哪个小朋友最乖，就让他小朋友先玩。
3.讲游戏规则：
⑴拿手绢的小朋友，在圈外沿老师刚示范的方向，边跑边和所有的小朋友一起唱《丢手绢》，看哪个小朋友不注意时，就把手绢悄悄地丢在他的身后，然后快速地跑开。
⑵如果身后有手绢的小朋友没发现，让丢手绢的小朋友抓住了就表演一个节目。
⑶如果身后有手绢的小朋友发现了，那么赶紧拿起手绢去追丢了手绢的小朋友。在他跑到你的位置前如果追上了，他就表演节目；如果追不上，那么拿手绢的小朋友继续丢手绢。
4.教师示范表演，边讲解给学生。
5.学生做游戏开始，选刚才听得最认真的学生先丢手绢，教师也参与其中。
四.结束部分（3分钟）
1.宣布游戏结束，集合学生；
2.总结：
小朋友们今天的表现都不错，对游戏规则也理解了。希望大家在下课后能按老师教方法的玩一玩，然后当一会“小老师”，把这个游戏教给其他不会玩的小朋友。好不好？
3.让学生记住游戏名称和游戏规则

，一二年级体育《丢手绢》教学设计