本课以全面推建素质教育,深化体育教学改革,以“健康第一”为指导思想,激发学生的学习兴趣,提高学生学习技能,发展学生灵敏、力量、协调等能力,培养学生的习作精神为设计目标,针对学生年龄特征确定相关的水平的目标,面向全体学生,做到人人会锻炼、人人会学习,能探求动作要领,掌握体育运动的基本技术,培养学生终生喜欢体育意识、陶冶学生的生活情操。
二、学情分析
本课的学教材是:
光盘升级 冰壶大战
1、主要问题技术动作,重点是发力的顺序,难点是蹬摆协调配合。
2、游戏内容:通过推壶,重点是手推制壶的力量与方向。难点是提高学生的合作能力。
三、设计思路
立定跳远是小学体育课中一个很重要的内容,此项技能的掌握可以锻炼学生的弹跳能力、肢体协调性和灵敏性,不但能锻炼腿部力量,还可以使胸、肺、心脏等都得到一定程度的锻炼。因此,我把枯燥的立定跳远练习,引伸到光盘升级(游戏)当中去,先掌握立定跳远的动作要领,再让学生体会跳过光盘的喜悦,让同学们更积极、主动的学习,然后由光盘创编游戏“冰壶大战”,体现“一材多用”,充分利用光盘做立定跳远的难物,游戏的障碍,提高学生的练习兴趣,自由练习与集体练习相结合。不配套工程不断探索与思考问题的能力,学生在游戏过程中能全身心投入到活动中,积极锻炼身体,体验成功乐趣。
《光盘升级》教案
执教者:冉向阳
学习阶段 |
水平2 | |||||
学习目标 |
1、初步了解立定跳远的动作与方法,学会蹬摆协调配合 2、提高学生参与体育运动的热情与积极锻炼身体的习惯,课堂营造团结、合作、探究的良好学习氛围 | |||||
学内容 |
跳跃 立定跳远 | |||||
重点 难点 |
重点:用力顺序正确、动作协调 难点:蹬摆协调配合,双起双落 | |||||
阶段、 意图 |
教学内容 |
组织教学 |
练习 |
强度 | ||
次数 |
时间 | |||||
准备 部分 |
1、师生问好,检查器材与服装,宣布课的内容 2、光盘徒手操四节 伸长运动、体转运动、全身运动、压腿运动 |
1、同学们成四列横队集会 2、教师示范,领做,同学们一起随教师做四节光盘操 |
4×8 |
6′ |
小 | |
基
本
部
分 |
一、光盘升级 1、教师讲解立定跳远的动作,首先分四组站立,各组将四张光盘放在排首后,要求全队立定跳远,跳过光盘,第二次时加一张光盘依次进行。 2、把全班同学分红蓝两组进行,首先红队先推壶,交替进行,最后看哪队得分较多为胜。采用小圈5分,中圈3分,大圈1分的方法 3、组织学生示范表演和评价。 二、冰壶大战 1、教师讲解游戏的做法、要求及规则, 2、示范 3、学生练习
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1、分四组进行 ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ×××× ×××× ×××× ××××
分组进行游戏比赛
× ○ × ○ × ○ |
5×6
2×8 |
6′
14′ |
中
大 | |
结束部分 |
不倒翁 1、教师讲解不倒翁的做法。要求同学们用单脚站定,闭目养神。 2、学生练习动作正确,姿态优美,动作协调。 3、四人一组练习,了解动作要领。 4、积极协助老师收回器材 |
× × × × × × × ×
× × × × × × × ×
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2×8
2×8 |
6′
14′ |
小
大 | |
场地器材 |
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
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强度 |
35—40% | ||
密度 |
1.6—1.8 |