美术《黑白灰的世界》教学反思

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通过《黑白撕贴画》让学生认识了黑白撕贴画的艺术特点，了解了黑、白、灰关系的基本处理方法。通过撕撕、贴贴，学习黑白撕贴画的基本技能和表现方法，提高了学生对撕贴画的兴趣。而且我上课的时候，道具运用很简单，只需要黑、白卡纸和废报纸，胶水，双面胶够了。黑白灰色彩的搭配是本节课的重点，如何用这三种色彩来造型是这节课的难点。这节课都解决的很好。从本课的知识点来看，学生最后的作品展示和师生的讲评来看，学生处理的很好，有学生独特的一种想法。从整堂课来看学生很活跃，课堂气氛也很活跃，这节课针对的是三年级的学生，学生年龄比较小，老师采用情感式的导入方法，把黑、白、灰像人一样用掌声请出来的，很符合小朋友的心理，很具有情感。然后问小朋友喜欢哪种颜色及喜欢的原因。接着是通过观察身边的物品，来找黑白灰，然后是通过艺术家底下的黑白灰，齐白石的虾，绍兴的房屋，雕塑小熊来进一步了解黑白灰的作用。最后通过小朋友的撕贴画来进一步从而引如本课主题黑板撕贴画，在撕的过程中，体现了学生的探究性学习。怎么样撕的好在实践中探究。最重要的是融入了思品课的教育，一句“我们来争当环保小卫士”就很自然地让学生自觉保持地面卫生，这对我很有启发，美术课也可以融入思品课的内容，甚至其他比如语文的内容，比如看这自己的作品情不自禁的想到了优美是诗句，也可以给作品取个很有诗意的题目，提高他们的文学修养，和提高审美的能力和表现画画的意境很巧妙的结合起来。在学生的作品来看，说明学生在观察生活，结合生活，比如有个学生表现的厨房的灵感就来自生活，表现的很生动，所以说美无处不在，美就在我们的生活中的点点滴滴。只要我们拥有一双善于发现美的眼睛。
    愿我们都拥有一双善于发现美的眼睛，利用黑白灰的知识和变废为宝的本领运用到生活中，创造出更美的艺术作品、更美的生活！ 
  

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