六（2）班书香班级申报材料

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。

在读书活动中，我发掘各类资源，完善读书机构。建立了班级图书角。班内积极发动学生把自己的藏书拿出来共享，把死书变成活书，班级藏书人均不少于三册。并聘任了专门的小图书管理员，负责图书角的整理借还等工作。

开展多样的读书活动，激发起学生的读书热情。比如确定共读数目，每月开展班级读书会；写读书日记，定期交流评比；制作读书小报，分享读书体验；鼓励家长和孩子进行亲子共读，让书香从班级弥漫到家庭等。

读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。在活动中，我还引导同学们养成勤于练笔的良好习惯，有效提高了孩子们的审美情趣和人文底蕴。周震洋的征文在市评比中获得二等奖；张朦雨同学的《我受到了教育》、张佳莉同学的《灾难降临，我们共同面对》《跳顶碗舞的姑娘》、赵申捷的《给好友的一封信》、周震洋的《珍爱拥有就是幸福》《读有感》等习作发表在《海门教育周刊》；孙瑞的《蜘蛛大战螳螂》发表在《学生文摘》；杨赛娟的数学小论文、周震洋的《反过来考虑》、陆婷婷的《在简单中联系生活》、赵申捷的《巧用“张冠李戴”法》、陆帅峰的《多一辆，豁然开朗》《一题多解》等数学小论文发表在《小学生数学报》《数学时代报》《数学大世界》等报刊；黄秀慧的《鸡蛋游泳了》《黄河水为什么那么黄》发表在《学习方法报》。

与经典为友，与博览同行，是我们开展读书活动的永恒追求！